Chương trình tiếp cận năng lực và đánh giá năng lực người học

Mã QR

Chương trình tiếp cận năng lực và đánh giá năng lực người học

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Údair Eile:	Bạch, Ngọc Diệp, Nguyễn, Hồng Liên, Nguyễn, Thị Hạnh, Nguyễn, Thị Hồng Vân, Nguyễn, Thị Lan Phương (Chủ biên), Nguyễn, Tuyết Nga, Phạm, Thị Bích Đào, Đỗ, Tiến Đạt, Trương, Xuân Cảnh, Đặng, Thị Thu Huệ, Đỗ, Ngọc Thống
Formáid:	Leabhar
Foilsithe:	Hà Nội Giáo dục 2016
Ábhair:	Kiểm định Học tập Giáo dục Chất lượng Người học Năng lực
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Đảm bảo chất lượng việc đánh giá tiêu chuẩn người học ở trường đại học /
le: Phạm Thúy Hương Triêu.

Kiểm tra, đánh giá trong giáo dục và công tác kiểm tra, đánh giá tại trường đại học điện lực /
le: Trần Đức Hiếu, ThS.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
le: Hoàng Nam Hải, ThS.

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành kiểm lâm Quảng Ninh /
le: Phạm Thị Thu Phương.

Phản biện của doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực /
le: Nguyễn Ngọc Phương, ThS.

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
le: Phạm, Văn Cát
Foilsithe: (2024)

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong trường Đại học năng lực chất lượng /
le: Đỗ Đình Thái.

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh
le: Lê, Văn Đúng
Foilsithe: (2020)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
le: Vũ, Trần Thùy Trang
Foilsithe: (2022)

Sự cần thiết phải thành lập "Trung tâm khảo thí và kiểm đinh chất lượng" tại các trường Đại học trong bối cảnh hiện nay /
le: Bùi Thị Thu Hương, ThS.

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
le: Khúc, Kim Lan

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG
le: Nguyễn, Huy Hoàng
Foilsithe: (2022)

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
le: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Vấn đề kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường đại học Việt Nam
le: Nguyễn, Ngọc Hợi

Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng
le: Trần Thị Phượng
Foilsithe: (2013)

Các loại điểm trắc nghiệm thường được sử dụng trong đánh giá năng lực người học /
le: Trần Thị Cẩm Thơ.

Thiết kế chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực đầu ra /
le: Tôn Quang Cường, TS.

Quy hoạch phát triển năng lượng và điện lực
le: Trần Đình Long
Foilsithe: (1999)

Phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam trong hội nhập quốc tế /
le: Trần Thị Bảo Khanh.

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của Pisa chương “chất khí” – vật lí 10
le: Nguyễn, Thị Ngọc Hiệp
Foilsithe: (2019)

Người thầy trong việc đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục /
le: Đinh Thị Minh Hiếu.

Chương trình đào tạo, và các kỹ năng cho người lao động trong Cách mạng công nghiệp 4.0 /
le: Huỳnh Phan Tùng.

Nguồn gốc và một số lí thuyết đinh hướng đánh giá năng lực người học /
le: Nguyễn Văn Thái, ThS.

Chuẩn giáo viên và đánh giá nhu cầu đào tạo giáo viên dựa trên năng lực ở Philippines /
le: Dương Quang Ngọc.

Tác động của việc bỏ thi tốt nghiệp trung học cơ sở đối với động lực dạy và động lực học /
le: Mai Thị Kim Oanh.

Tự đánh giá năng lực bản thân của người lao động /
le: Bùi Thị Hồng Thái.

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam theo hướng đào tạo nghề quốc tế - Vận dụng trong khung chương trình Cao đẳng nghề điện công nghiệp /
le: Võ Thị Xuân, PGS.TS.

Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam
le: Phan, Thanh Nhuận
Foilsithe: (2014)

Giáo trình kiểm toán và tiết kiệm năng lượng
le: Võ, Viết Cường
Foilsithe: (2017)

Xây dựng chuyên đề lượng giác theo hướng phát triển năng lực học sinh của chương trình phổ thông tổng thể
le: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2020)

Vai trò của kiểm định chất lượng đối với giáo dục trung học phổ thông /
le: Dương Nguyên Quốc.

Giáo trình kiểm định chất lượng trong giáo dục
Foilsithe: (2013)

Tham cứu đánh giá kiểm định chất lượng Đại học tại Đài Loan /
le: Trần Trọng Tài.

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
le: Phạm, Phi Yên
Foilsithe: (2014)

Chất lượng nguồn nhân lực nhân tố quyết định sự tăng trưởng kinh tế /
le: Phạm Ngọc Anh.

Một số phẩm chất và năng lực cần có của người cán bộ lãnh đạo /
le: Ngô Thị Hạnh.

Việc triển khai thực hiện chương trình tiết kiệm năng lượng
le: Nguyễn, Thanh Tường

Một số cách tiếp cận trong nghiên cứu bạo lực gia đình đối với người cao tuổi /
le: Trần Thị Hồng.

Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập
le: Trần, Việt Dũng
Foilsithe: (2017)

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo nghề nghiệp ở Trường Cao đẳng Du lịch Đà Nẵng
le: Nguyễn, Văn Hòa
Foilsithe: (2020)