Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương Văn chương bạn đọc sáng tạo

kod QR

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phan, Trọng Luận
Format:	Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Hà Nội Đại học sư phạm 2003
Hasła przedmiotowe:	Cảm thụ Dạy học Sáng tạo Văn chương
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
od: Phan, Trọng Luận
Wydane: (2011)

Tiếp nhận văn chương và dạy học đọc hiểu văn bản /
od: Nguyễn Thị Hồng Nam, TS.

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (2011)

Văn chương bạn đọc sáng tạo (đổi mới dạy học tác phẩm văn chương)
od: Phan, Trọng Luận
Wydane: (2011)

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
od: Hoàng Văn Vĩnh.

Văn chương bạn đọc sáng tạo /
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (2003)

Văn chương bạn đọc sáng tạo /
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (2003)

Phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong hoạt động phân tích, cắt nghĩa tác phẩm văn học /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
od: Trương Văn Hà.

Bản chất của sáng tạo là cô đơn /
od: Trần Huyền Thiên Kim.

Cảm thụ văn chương trong dạy văn theo quy trình ba tầng cấu trúc /
od: Trương Dĩnh.

Và "Hành lộ nan soan Văn..." /
od: Thu Hà.

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
od: Phan, Dũng
Wydane: (2010)

Phát triển tư duy độc lập, sáng tạo cho học sinh qua việc vận dụng lý thuyết chủ đạo để dạy học chương halogen - Chương trình hóa học lớp 10 nâng cao.
od: Phạm, Thị Sang
Wydane: (2016)

Đổi mới cách dạy - học bài đọc - hiểu không thể bó hẹp trong bộ môn phương pháp dạy học văn /
od: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Diễn ngôn nghệ thuật: Từ sáng tạo đến cảm thụ = Literady discourse: From creation to perception /
od: Ngô Hữu Hoàng

Từ cảm nhận đến sáng tạo trong hội họa /
od: Trần Đình Tuấn.

Nghệ thuật tập Kiều và lẩy Kiều của Hồ Chí Minh /
od: Lê Đình Cúc.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

Xác lập cơ chế dạy học tác phẩm văn chương theo quan điểm học sinh là bạn đọc sáng tạo /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (1983)

So sánh phong cách nhà văn trong dạy học tác phẩm văn chương /
od: Đỗ Tiến Sỹ.

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán số học trong chương trình phổ thông
od: Nguyễn, Thị Huyền Diệu
Wydane: (2024)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong trường trung học phổ thông /
od: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Văn chương bạn đọc sáng tạo
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (2003)

Nhà sáng tác và nhà văn /
od: Trần Thanh Giao.

Sử dụng chiến thuật "Đọc suy luận" trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
od: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
od: VKU
Wydane: (2024)

Đôi điều suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học văn ở trường THCS /
od: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Dạy và học ngữ văn thời nay như tôi nghĩ /
od: Nguyễn Bá Long.

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
od: Nguyễn Thành Kỳ.

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
od: Trịnh Xuân Vũ
Wydane: (2000)

Sử dụng phương pháp giảng bình trong dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường /
od: Lê Thị Phượng, ThS.

Một tiền đề cơ bản cho đổi mới dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh : Bạn đọc sáng tạo /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
od: Nguyễn Văn Hy.

Sự tương tác giữa người đọc và văn bản trong hoạt động sáng tạo văn học /
od: Lê Thị Hồng Vân.

Cảm nhận về văn chương Nông Viết Toại /
od: Trần Văn Loa.

Các phương pháp sáng tạo
od: Phan, Dũng
Wydane: (2010)

Ưu điểm và hạn chế các phương pháp giảng bình trong đổi mới dạy học tác phẩm văn chương hiện nay /
od: Bùi Minh Đức, TS.