Tập bài giảng nghiên cứu văn học

QR رمز

Tập bài giảng nghiên cứu văn học

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Hoàng, Ngọc Hiến
التنسيق:	كتاب
منشور في:	Hà Nội Giáo dục 1997
الموضوعات:	Binh giảng Văn học nghệ thuật thể loại
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

مواد مشابهة

Định hướng đọc, hiểu bài thơ Hoàng hạc lâu ở ngữ văn 10 /
بواسطة: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Tiếp cận tác phẩm văn học từ góc nhìn giao thoa thể loại trong nền văn học đương đại
بواسطة: Diệu, Thị Lan Phương, وآخرون
منشور في: (2026)

Tài liệu giảng dạy giáo dục thể chất
بواسطة: Hoàng, Hà
منشور في: (2010)

Trần thuật học /
بواسطة: IIin. I. P

Loại hình học trần thuật /
بواسطة: IIin, I. P.

Bình giảng tác phẩm văn học : Trong chương trình cuối cấp THCS và THPT /
بواسطة: Trần Đình Sử
منشور في: (1997)

Bình giảng - bình luận văn học
بواسطة: Nguyễn, Đức Quyền
منشور في: (2001)

Bài giảng hóa học các nguyên tố kim loại
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Bích

Lí luận văn học Những vấn đề hiện đại
بواسطة: Lã, Nguyên
منشور في: (2012)

Những bài thơ văn xuôi ân tình /
بواسطة: Vũ Ân Thy.

Bài thơ Biển của Xuân Diệu /
بواسطة: Hồng Diệu.

Văn hoá nghệ thuật An Giang một số vấn đề /
بواسطة: Chí Hiếu.

Thử tìm vấn đề và giải pháp cho việc giảng dạy thể loại báo chí hiện nay
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
منشور في: (2015)

Văn hoá nghệ thuật An Giang trước những đòi hỏi mới /
بواسطة: Trình Nguyên Nhu.

Trình diễn thơ Việt một chặng đường /
بواسطة: Yến Nhi.

Bình giảng - bình luận văn học
بواسطة: Nguyễn Đức Quyền
منشور في: (2006)

Tràng giang sự hiện đại độc đáo của một tâm trạng /
بواسطة: Lê Dy.

Bài thơ Tương tư của Nguyễn Bính /
بواسطة: Hà Bình Trị.

Bình giảng và bình luận văn học
بواسطة: Nguyễn Đức Quyền
منشور في: (2007)

Mấy vấn đề phương pháp Giảng dạy nghiên cứu văn học dân gian
بواسطة: Hoàng Tiến Tựu
منشور في: (1997)

Thiết kế bài giảng điện tử và phân loại các dạng bài tập hệ thống chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật lý 12 nâng cao
بواسطة: Lê, Thị Cẩm Vinh
منشور في: (2011)

Thiết kế thử nghiệm bài giảng ngữ văn : Bài cao dao Cưới nàng /
بواسطة: Vũ Thị Sao Chi, TS.

Hữu Tiến chim hót vào trời tiếng mới /
بواسطة: Tạ Văn Sỹ.

Về sáng tác văn học của Yên Bái hiện nay /
بواسطة: Hán Trung Châu.

Tản mạn về nghiên cứu văn học /
بواسطة: Hoàng Ngọc Hiến.

Trào phúng của Vũ Trọng Phụng trong Số đỏ /
بواسطة: Hoàng Ngọc Hiến.

Văn học và các loại hình nghệ thuật
بواسطة: Lê, Lưu Oanh
منشور في: (2011)

Năm bài giảng về thể loại (Ký, bi kịch - Trường ca - Anh hùng ca, Tiểu thuyết)
بواسطة: Hoàng Ngọc Hiến
منشور في: (1992)

Phân loại tên thể loại ở Wikipedia tiếng Việt = Classifyng category names in Vietnamese Wikipedia /
بواسطة: Tạ Hoàng Thắng.

Lý luận văn học
منشور في: (2012)

Nghiên cứu xác định hàm lượng Pb, Cd, Zn, Cu trong một số loài nhiễm thể ở vùng biển Tân Thành, huyện Gò Công Đông, tỉnh Tiền Giang Luận văn thạc Hóa học. Chuyên ngành: Hóa vô cơ. Mã số: 60 44 25
بواسطة: Nguyễn, Thị Phương Thảo
منشور في: (2011)

Thể loại văn bản trong sách giáo khoa bậc tiểu học (sách tiếng Việt tiểu học ở Việt Nam và sách tiểu học tiếng Anh ở Singapore) /
بواسطة: Nguyễn Thị Hương Lan.

Bình giảng văn học lớp 8
منشور في: (1997)

Tập bài giảng kinh tế học văn hóa

Bài giảng phân loại thực vật nông nghiệp Mã môn học: AG4149
بواسطة: Phạm, Thị Thanh Mai
منشور في: (2018)

Logic học về các thể loại văn học
بواسطة: Kate Hamburger
منشور في: (2004)

Tính năng động nghệ thuật của văn học hiện đại Việt Nam và một cách nhìn từ thể loại /
بواسطة: Lê Văn Tùng

Tiếp cận thể loại văn học cổ Trung Quốc
بواسطة: Đinh, Phan Cẩm Vân
منشور في: (2011)

Chuyên luận văn học Thi pháp học
بواسطة: Phạm, Ngọc Hiền
منشور في: (2019)

Phú chữ Hán, những đóng góp mới của Ngô Gia cho thể loại /
بواسطة: Trần Thị Băng Thanh, PGS.TS.