10 bước đổi màu bằng tốt nghiệp Phương pháp đạt thành tích xuất sắc ở bậc phổ thông, đại học, trở thành chuyên gia thi cử và lập kế hoạch học tập

QR kȏd

10 bước đổi màu bằng tốt nghiệp Phương pháp đạt thành tích xuất sắc ở bậc phổ thông, đại học, trở thành chuyên gia thi cử và lập kế hoạch học tập

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Green, Gordon W.
Daljnji autori:	Trần, Vũ Thạch (Dịch)
Format:	Knjiga
Izdano:	Hà Nội Lao động xã hội; Công ty Sách Alpha 2018
Izdanje:	Tái bản
Serija:	Tủ sách kỹ năng học tập
Teme:	Giáo dục Tự học Thành công Học tập Kĩ năng Phương pháp Rèn luyện
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

10 bước đổi màu bằng tốt nghiệp
od: Green, JR, Gordon W
Izdano: (2018)

Cứ " bỏ rơi" rồi trẻ sẽ tự lập? /
od: Lê Thành Hòa.

10 cách thức rèn luyện năng sống cho tuổi vị thành niên
Izdano: (2011)

10 cách thức rèn luyện năng sống cho tuổi vị thành niên
Izdano: (2011)

Phương pháp tối ưu trí nhớ
od: Zion, Kabasawa
Izdano: (2018)

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
od: Lê Phương Lan.

10 bước đổi màu bằng tốt nghiệp :
od: Green, Gordon W.
Izdano: (2018)

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
od: Đào Thị Cẩm Nhung.

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
od: Đỗ Thị Trinh.

Về việt kĩ năng viết chữ cho học sinh, sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Cơ sở cho việc giáo dục kĩ năng sống - Nhìn từ góc độ tâm lí học /
od: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
od: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
od: Vũ Ánh Tuyết.

"Giải ngố" cho trẻ /
od: Đỗ Thơ.

Interactive listening on campus Authentic Academic Mini - Lectures
od: James, Gary
Izdano: (2000)

Dạy thực chất, học thực chất ở trường THCS Trung Mậu, huyện Gia Lâm, TP Hà Nội /
od: Đức Sơn.

Một số gợi ý về tự học cho sinh viên /
od: Vũ Thị Minh.

Sách chuyên khảo Kỹ năng sống cho tuổi vị thanh niên
od: Nguyễn, Thị Oanh
Izdano: (2008)

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01
od: Nguyễn, Dương Hoàng
Izdano: (2008)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Rèn kĩ năng đặt câu và chữa lối về chủ ngữ, vị ngữ cho học sinh lớp 6 trong môn học tiếng Việt /
od: Phạm thị Nhài.

Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu trong việc học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ở trường Đại học - Cao đẳng /
od: Nguyễn Ngọc Ân.

Biện pháp nâng cao kỹ năng tự học cho sinh viên trường đại học Văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa /
od: Lê Thị Dung, ThS.

99 thói quen tốt giúp thành công trong cuộc sống /
Izdano: (2008)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng mềm cho người làm thư viện tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu - Thư viện, Trường Đại học Hùng Vương /
od: Hà Thanh Huệ.

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành /
od: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
od: Nguyễn Thu Nga.

"Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân" Một giải pháp mới - Hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại trường Hữu nghị T78 /
od: Lê Phú Thắng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
od: Nguyễn Văn Thanh.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
od: Đỗ Thị Minh Liên.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
od: Phan, Thị Thanh Thiên
Izdano: (2009)

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình quy về phương trình bậc hai Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Huỳnh, Tấn Tường
Izdano: (2009)

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
od: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

10 nấc thang đạt đến trí nhớ siêu tốc Trở thành siêu nhân ghi nhớ
Izdano: (2017)

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
od: Đặng Danh Hướng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Izdano: (2007)

Kỹ năng sống - Những việc thanh niên nên làm
od: Ngô, Tín
Izdano: (2014)

Rút ngắn khoảng cách /
od: Quốc Trung.

Phát triển năng lực nói cho học sinh trong giờ làm văn lớp 2 /
od: Hoàng Thị Thu Hà.