Hướng dẫn dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở bậc tiểu học

Mã QR

Hướng dẫn dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở bậc tiểu học

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Údair Eile:	Lê, Thái Bảo Thiên Trung, Nguyễn, Lâm Hữu Phước, Nguyễn, Thị Nga (Chủ biên), Tăng, Minh Dũng, Vũ, Như Thư Hương
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	T.P. Hồ Chí Minh Đại học sư phạm T.P. Hồ Chí Minh 2018
Ábhair:	Học sinh Giáo dục Chủ đề STEM Phương pháp Định hướng Tiểu học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng stem chủ đề khối đa diện ở trung học phổ thông
le: Trần, Thị Mỹ Phương
Foilsithe: (2024)

Dạy học stem ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
le: Dương, Thị Ánh, et al.
Foilsithe: (2026)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM “XE THU GOM ĐINH SẮT” TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 9
le: TRƯƠNG, THỊ THẮM
Foilsithe: (2022)

Xây dựng một số chủ đề bài học STEM trong dạy học môn toán tiểu học
le: Nguyễn, Trung Thanh
Foilsithe: (2026)

Thiết kế các chủ đề stem vận dụng vào dạy học chuyên đề “cảm biến” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
le: Trần Công, Huy
Foilsithe: (2026)

Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học môn Khoa học ở tiểu học
le: Nguyễn, Dương Yến Ly
Foilsithe: (2022)

Tổ chức dạy học chương “lực trong đời sống” - khoa học tự nhiên 6 theo định hướng giáo dục STEM
le: Huỳnh, Thị Kiều Trinh
Foilsithe: (2023)

Bồi dưỡng năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh thông qua dạy học phần “Quang học” – KHTN 9 theo định hướng giáo dục STEM.
le: Trần, Thị Kim Tân
Foilsithe: (2025)

“Bồi dưỡng năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh thông qua dạy học phần “Quang học” – KHTN 9 theo định hướng giáo dục STEM.
le: Trần, Thị Kim Tân
Foilsithe: (2026)

Quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên theo hướng giáo dục stem ở trường trung học cơ sở - nghiên cứu tại huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
le: Hà, Thị Kim Linh
Foilsithe: (2026)

Lưu hành nội bộ Tài liệu hội thảo định hướng giáo dục STEM trong trường trung học
Foilsithe: (2018)

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học định hướng stem ở các trường tiểu học thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh
le: Lê, Vũ Hà, et al.
Foilsithe: (2026)

Tổ chức dạy học phần “điện học” lớp 9 môn KHTN theo hình thức bài học Stem cho học sinh
le: Lê, Phương Hồng Linh
Foilsithe: (2023)

Thực trạng giáo dục STEM tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai
le: Nguyễn, Thị A Mí, et al.
Foilsithe: (2026)

Quản lý hoạt động giáo dục stem tiểu học theo hình thức bài học stem trong bối cảnh đổi mới giáo dục
le: Nguyễn, Thị Thanh Hoa
Foilsithe: (2026)

Stem cells in development and disease
Foilsithe: (2014)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần "điện trường” vật lý 11 nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh THPT
le: Nguyễn Hoàng, Triều
Foilsithe: (2026)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông
Foilsithe: (2018)

Thiết kế Ebook phục vụ dạy học vật lý theo định hướng Giáo dục STEM
le: Lê, Quang Duy
Foilsithe: (2020)

Tổ chức dạy học chương “cơ học” – vật lí 8 theo định hướng giáo dục Stem
le: Phạm, Văn Thành
Foilsithe: (2023)

Cơ sở thực tiễn để vận dụng giáo dục stem trong dạy học chủ đề “trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật” -khoa học tự nhiên 7
le: Phạm, Thị Mỹ Duyên, et al.
Foilsithe: (2026)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần “cảm biến” – vật lý 11
le: Đinh Thị Ngọc, Hà
Foilsithe: (2025)

Bài học STEM về đồ chơi dân gian cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học tại Trường Đại học Đồng Nai
le: Nguyễn, Thị Vân
Foilsithe: (2026)

Tổ chức dạy học nội dung các lực cơ học – vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM
le: Nguyễn, Trọng Chung
Foilsithe: (2024)

Tổ chức dạy học nội dung các lực cơ học – Vật lí 10 theo định hướng giáo dục Stem.
le: Nguyễn, Trọng Chung
Foilsithe: (2026)

XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM TRONG MÔN TOÁN LỚP 5
le: LÊ, THỊ MINH TÂM
Foilsithe: (2022)

Quản lý hoạt động giáo dục stem tại các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
le: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Foilsithe: (2024)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM “MÁY VẮT QUẦN ÁO SÁNG TẠO” TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 10
le: Nguyễn, Thị Như Quỳnh
Foilsithe: (2022)

Stem cells : biology and application
le: Frampton, Jonathan
Foilsithe: (2020)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học nội dung “điện từ” – khoa học tự nhiên lớp 9 theo định hướng giáo dục Stem
le: Đặng, Phan Hoài Nhơn
Foilsithe: (2024)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học nội dung “điện từ” – khoa học tự nhiên lớp 9 theo định hướng giáo dục Stem
le: Đặng, Phan Hoài Nhơn
Foilsithe: (2023)

Tổ chức dạy học môn Toán ở Tiểu học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
le: Vũ, Đình Chinh, et al.
Foilsithe: (2025)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học một số chủ đề stem – phần “năng lượng" - khtn 6
le: Đoàn, Minh Tường
Foilsithe: (2024)

Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận stem tại các trường tiểu học quận Ba Đình, thành phố Hà Nội
le: Lê, Thị Hồng An
Foilsithe: (2026)

Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh trong dạy học nội dung “biến dạng của vật rắn” – vật lí 10 theo mô hình giáo dục STEM .
le: Nguyễn, Hồng Phong
Foilsithe: (2025)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giá trị lượng giác của một góc bất kì từ 00 đến 1800 trong Hình học lớp 10 theo định hướng giáo dục STEM
le: Lục, Thị Huệ
Foilsithe: (2020)

Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
le: Lê, Thị Ngọc Anh
Foilsithe: (2025)

Các biện pháp khắc sâu chức năng của tư duy toán học trong giải quyết vấn đề stem khi dạy học môn toán cấp trung học phổ thông
le: Ngô, Hồng Huấn, et al.
Foilsithe: (2026)

Tổ chức dạy học chủ đề Stem “chế tạo mô hình thủy điện”- vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ở nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
le: Bouakhai, Thammavong
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu mô hình giáo dục STEM tích hợp phương pháp học tập dựa trên vấn đề tại các trường tiểu học Việt Nam
le: Luong, Anh Quang
Foilsithe: (2026)