Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông Sinh học

Mã QR

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông Sinh học

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phạm, Văn Lập
Údair Eile:	Ngô, Văn Hưng, Nguyễn, Thành Đạt
Formáid:	Leabhar
Foilsithe:	Hà Nội Hà Nội 2006
Ábhair:	Giáo viên bồi dưỡng THPT Sinh học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo viên lớp 10 trung học phổ thông sinh học
le: Phạm, Văn Lập
Foilsithe: (2003)

Dùng trong các trường trung học chuyên nghiệp Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện trong trường phổ thông
Foilsithe: (2007)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy sách giáo khoa lớp 9 Dùng cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
Foilsithe: (2005)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông hóa học
le: Nguyễn, Xuân Trường
Foilsithe: (2006)

Nâng cao chất lượng bồi dưỡng chính trị cho đội ngũ giáo viên các trường THPT tỉnh Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Giáo dục chính trị . Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Minh Trí
Foilsithe: (2012)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THPT ở huyện Long Phú, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Lâm, Thị Tú Vân
Foilsithe: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học Phổ thông Hạng II
Foilsithe: (2017)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với việc xây dựng và sử dụng website dạy học thể hiện qua chương "Động lực học vật rắn" lớp 12 Chương trình nâng cao Luận văn thạc Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH Vật lý. Mã số: 60 14 10
le: Phan, Thị Thùy Linh
Foilsithe: (2012)

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên các trường THPT tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi
le: Ngô Anh Hải
Foilsithe: (2012)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường THPT ở thành phố Cần Thơ
le: Trần, Thị Bích Ngân
Foilsithe: (2019)

Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi văn THPT chuyên đề Lí luận văn học /
le: Nguyễn Thị Bảo Trâm.

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông Hóa học nâng cao
le: Nguyễn, Xuân Trường
Foilsithe: (2006)

Bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Thực trạng và giải pháp /
le: Nguyễn Quang Nhữ.

Bài giảng bồi dưỡng giáo viên tiểu học
Foilsithe: (1994)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10” THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn Ngọc Điệp
Foilsithe: (2018)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT tại huyện Phong Điền, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
le: Nguyễn, Hữu Quí
Foilsithe: (2018)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Đại số và giải tích ở trường Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
le: Nguyễn, Thị Diễm Thúy
Foilsithe: (2012)

Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên: Chìa khóa thành công của giáo dục Nhật bản /
le: Mai Quang Huy.

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
le: Mai Thị Phương.

Tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình giáo dục phổ thông Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán
Foilsithe: (2010)

Bồi dưỡng theo chuẩn nghề nghiệp - Giải pháp đột phá để nâng cao chất lượng giáo viên tiểu học /
le: Nguyễn Văn Tấn, ThS.

Nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua hệ thống "Trường học kết nối" ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Trí Anh.

Một số vấn đề về dạy học trong bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên dưới góc nhìn của lí thuyết dạy học người lớn /
le: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G.POLYA nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán Hình học lớp 11 Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
le: Lê, Tấn Phát
Foilsithe: (2012)

Về quy trình đánh giá chất lượng bồi dưỡng giáo viên /
le: Nguyễn Ngọc Hợi, PGS.TS.

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn sinh học
Foilsithe: (2013)

Về đổi mới đánh giá trong hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
le: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Dạy học lớp ghép Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy lớp ghép
Foilsithe: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học Để dạy tốt các chương về di truyền và tiến hóa. Lưu hành nội bộ. Phục vụ chương trình bồi dưỡng giáo viên 1985 - 1986
le: Trần Bá Hoành
Foilsithe: (1985)

Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện trường phổ thông
Foilsithe: (2009)

Đánh giá quá trình thực thi chính sách bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại Thành phố Hồ Chí Minh
le: Vũ, Ngọc Mai
Foilsithe: (2026)

Kinh nghiệm quốc tế về đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng giáo viên tiểu học và giải pháp cho công tác giáo viên ở Việt Nam /
le: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường ĐH, CĐ hiện nay /
le: Phạm Hồng Quân.

Dãy số trong bồi dưỡng học sinh giỏi
le: Phạm, Thị Ngọc Lan
Foilsithe: (2024)

Một số giải pháp hướng tới giảng dạy hiệu quả phần bồi dưỡng kỹ năng trong chương trình chuyên viên mới / Đào Xuân Thái.
le: Đào Xuân Thái.

Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
le: Nguyễn Gia Cầu.

Bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên ngành hàng hải Việt Nam /
le: Nguyễn Đức Ca, ThS.

Áp dụng bộ tiêu chí roccipi trong việc đánh giá một số yếu tố ảnh hưởng đến quá trình triển khai chính sách bồi dưỡng gv thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại Thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Phước Bảo Khôi, et al.
Foilsithe: (2026)

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
le: Nguyễn, Thị Nguyên
Foilsithe: (2014)

Toán bồi dưỡng học sinh lớp 7 Phần hình học
le: Vũ, Hữu Bình
Foilsithe: (1993)