Phạm, T. K. C. (2019). Thiết kế tình huống học tập để đánh giá năng lực tính toán của học sinh lớp 4: Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2018.01.12. Đồng Tháp: Trường Đại học Đồng Tháp.
Citação norma ChicagoPhạm, Thị Kim Châu. Thiết Kế Tình Huống Học Tập để đánh Giá Năng Lực Tính Toán Của Học Sinh Lớp 4: Báo Cáo Tổng Kết đề Tài Khoa Học Và Công Nghệ Cấp Cơ Sở. Mã Số: CS2018.01.12. Đồng Tháp: Trường Đại học Đồng Tháp, 2019.
Citação norma MLAPhạm, Thị Kim Châu. Thiết Kế Tình Huống Học Tập để đánh Giá Năng Lực Tính Toán Của Học Sinh Lớp 4: Báo Cáo Tổng Kết đề Tài Khoa Học Và Công Nghệ Cấp Cơ Sở. Mã Số: CS2018.01.12. Đồng Tháp: Trường Đại học Đồng Tháp, 2019.