Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2018 - 2019. Mã số: SPD2018.01.11 Dạy học các học phần phương pháp dạy học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên

Mã QR

Dạy học các học phần phương pháp dạy học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2018 - 2019. Mã số: SPD2018.01.11

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Kiều (Chủ nhiệm đề tài)
Định dạng:	Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:	Dạy học Toán tiểu học Giáo dục tiểu học Nghiên cứu khoa học Năng lực Phương pháp Sinh viên
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Một số kĩ năng giáo viên tiểu học cần rèn luyện để đạt hiệu quả khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm /
Bỡi: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Đức Thái
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Khoa học Tiểu học
Bỡi: Mai. Sỹ Tuấn
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
Bỡi: Nghiêm, Đình Vỳ
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn tiếng Việt Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2018)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên sinh học ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Phúc Chỉnh.

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
Bỡi: Phó Đức Hoà

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN CÁI NƯỚC TỈNH CÀ MAU
Bỡi: VÕ, VĂN KHÁI
Được phát hành: (2022)

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Bỡi: Phạm Thị Thúy Hồng.

Dạy học nội dung Hình học cho Học sinh lớp 4 theo hướng phát triển năng lực.
Bỡi: Tạ, Trung Tiến
Được phát hành: (2020)

Dạy học khoa học ở tiểu học theo hướng tìm tòi thực nghiệm
Bỡi: Đặng, Thành Hưng

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Trần, Thị Thiên Lý
Được phát hành: (2018)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2015)

Dạy học chính tả cho học sinh tiểu học theo vùng
Bỡi: Võ Xuân Hào
Được phát hành: (2007)

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
Bỡi: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
Bỡi: Lê Trung Hiếu.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên
Được phát hành: (2006)

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Dạy học phát triển năng lực môn Đạo đức
Bỡi: Đào, Đức Doãn
Được phát hành: (2018)

Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Toán .
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2020)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Được phát hành: (2018)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Hoa
Được phát hành: (2018)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học I
Bỡi: Lê, Phương Nga
Được phát hành: (2012)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Được phát hành: (2018)

Khung năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học trong bối cảnh mới /
Bỡi: Chế Thị Hải Linh.

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học II
Bỡi: Lê, Phương Nga
Được phát hành: (2021)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học I
Bỡi: Lê, Phương Nga, et al.
Được phát hành: (2021)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học các phép tính số học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2016)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo Môđun nhằm phát triển năng lực tự học của sinh viên trong học phần chương trình, phương pháp dạy học hóa học /
Bỡi: Phạm Thị Kiều Duyên.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Khoa học lớp 4 ở trường tiểu học nhằm phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Phan, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2020)

Lí luận dạy học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2013)

Lí luận dạy học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2015)

Giảng dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2001)

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu
Được phát hành: (1993)

Dạy học ngoài lớp nhằm phát triển năng lực cho học sinh tiểu học trong môn Khoa học lớp 4
Bỡi: Trần, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2020)

Tài liệu dạy học mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2012)