Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2018 - 2019. Mã số: SPD2018.01.11 Dạy học các học phần phương pháp dạy học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên

Código QR

Dạy học các học phần phương pháp dạy học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2018 - 2019. Mã số: SPD2018.01.11

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Kiều (Chủ nhiệm đề tài)
Formato:	Kit Livro
Publicado em:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2019
Assuntos:	Dạy học Toán tiểu học Giáo dục tiểu học Nghiên cứu khoa học Năng lực Phương pháp Sinh viên
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Vận dụng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học nhằm phát triển năng lực dạy học toán lớp 3 cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Por: Nguyễn, Hồng Linh
Publicado em: (2025)

Dạy học stem ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
Por: Dương, Thị Ánh, et al.
Publicado em: (2026)

Một số kĩ năng giáo viên tiểu học cần rèn luyện để đạt hiệu quả khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm /
Por: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
Por: Đỗ, Đức Thái
Publicado em: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Khoa học Tiểu học
Por: Mai. Sỹ Tuấn
Publicado em: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
Por: Nghiêm, Đình Vỳ
Publicado em: (2018)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
Por: Nguyễn Minh Quân.

Dạy học phát triển năng lực môn tiếng Việt Tiểu học
Por: Đỗ, Ngọc Thống
Publicado em: (2018)

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
Por: Phó Đức Hoà

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên sinh học ở trường trung học phổ thông /
Por: Nguyễn Phúc Chỉnh.

Phát triển kĩ năng dạy học toán theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Por: Lương, Thị Thu Thủy, et al.
Publicado em: (2026)

Dạy học khoa học ở tiểu học theo hướng tìm tòi thực nghiệm
Por: Đặng, Thành Hưng

Dạy học chính tả cho học sinh tiểu học theo vùng
Por: Võ Xuân Hào
Publicado em: (2007)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN CÁI NƯỚC TỈNH CÀ MAU
Por: VÕ, VĂN KHÁI
Publicado em: (2022)

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Por: Phạm Thị Thúy Hồng.

Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học tại huyện thanh oai, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
Por: Lê, Thị Ngà
Publicado em: (2026)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
Por: Nguyễn, Hữu Hiệu
Publicado em: (2015)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
Por: Trần, Thị Thiên Lý
Publicado em: (2018)

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên
Publicado em: (2006)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
Por: Lê Trung Hiếu.

Dạy học chính tả cho học sinh tiểu học theo vùng phương ngữ
Por: Võ Xuân Hào
Publicado em: (2007)

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học ( Trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm )
Por: Lê Phương Nga
Publicado em: (2007)

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Por: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
Por: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
Por: Lưu Thị Thủy
Publicado em: (2014)

Dạy kỹ năng nói và nghe cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Por: Phạm, Thị Ngọc Trân
Publicado em: (2026)

Dạy học phát triển năng lực môn Đạo đức
Por: Đào, Đức Doãn
Publicado em: (2018)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học I
Por: Lê, Phương Nga
Publicado em: (2012)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
Por: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Publicado em: (2018)

Văn học miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở Tiểu học
Por: Nguyễn Trí
Publicado em: (1997)

Phương pháp dạy học dự án môn mỹ thuật ở tiểu học
Por: Nguyễn, Xuân Hòa
Publicado em: (2026)

Tiếng Việt và phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học ( Trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm )
Por: Đinh Thị Oanh
Publicado em: (2006)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Por: Phạm, Thị Hoa
Publicado em: (2018)

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
Por: Lê Phương Nga
Publicado em: (1999)

Lí luận dạy học tiểu học
Por: Nguyễn, Hữu Hợp
Publicado em: (2013)

Lí luận dạy học tiểu học
Por: Nguyễn, Hữu Hợp
Publicado em: (2015)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo Môđun nhằm phát triển năng lực tự học của sinh viên trong học phần chương trình, phương pháp dạy học hóa học /
Por: Phạm Thị Kiều Duyên.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
Por: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Publicado em: (2018)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học các phép tính số học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2016)