Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111

Mã QR

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lương, Viết Thông
Tác giả khác:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Định dạng:	Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:	Bồi dưỡng Mô hình Lớp 12 Chủ để Hàm số mũ Học sinh
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Chí Hân
Được phát hành: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số Lôgarit
Bỡi: Võ, Thị Quỳnh Giao
Được phát hành: (2019)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
Bỡi: Phylaoud, Inpanh
Được phát hành: (2014)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Được phát hành: (2018)

Xây dựng bài toán thực tiễn trong dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh Trung học phổ thông.
Bỡi: Đào, Thị Hoa
Được phát hành: (2019)

Phát hiện tính chất hàm số mũ - Logarit dưới sự hỗ trợ của phần mềm The Geometer's Sketchpad.
Bỡi: Bùi, Thị Diễm Trang
Được phát hành: (2015)

Tìm hiểu khả năng của học sinh lớp 12 về việc giải quyết bài toán xét tính đơn điệu của hàm số mũ thông qua một thực nghiệm sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Hữu Lợi.

Chuyên đề ứng dụng hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgrit trong giải toán trung học phổ thông
Bỡi: Võ Thanh Văn
Được phát hành: (2009)

Hàm số mũ: Một nghiên cứu tri thức luận và đối chiếu giữa Việt Nam và Pháp /
Bỡi: Trần Lương Công Khanh.

Rèn luyện các kỹ năng khảo sát hàm số bằng phương pháp đạo hàm thông qua dạy học chương I: Khảo sát hàm số theo chương trình 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Ngô, Văn Phong
Được phát hành: (2013)

Bồi dưỡng tư duy thuật toán cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số - Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Bỡi: Trương, Hoài Phong
Được phát hành: (2019)

Nghiên cứu xác định hàm lượng Kẽm (Zn) trong một số mẫu rau bằng kỹ thuật chiết điểm mù
Bỡi: Trần, Thị Hoài Linh
Được phát hành: (2021)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Bỡi: Nguyễn, Danh Ngôn
Được phát hành: (2019)

Thiết kế một số tình huống dạy học kiến tạo trong dạy học chương “Nguyên hàm – Tích phân – Ứng dụng” lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Ngô, Hồng Khởi
Được phát hành: (2020)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Văn Bi
Được phát hành: (2019)

Hệ phương trình và bất phương trình chứa hàm mũ và các bài toán liên quan
Bỡi: Nguyễn, Thị Cẩm Hường
Được phát hành: (2014)

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
Bỡi: Trần, Đức Huyên
Được phát hành: (2012)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân theo chương trình giải tích lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Phạm, Ái Lam
Được phát hành: (2020)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2013)

Một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
Bỡi: Võ, Thị Cẩm Vân
Được phát hành: (2018)

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Phạm, Minh Tâm
Được phát hành: (2020)

Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Trần, Hữu Phúc
Được phát hành: (2020)

Hai mặt tác động biện chứng của quá trình phát triển khái niệm toán học: trường hợp hàm số mũ .
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lợi, et al.
Được phát hành: (2020)

Xây dựng hệ thống bài tập chương ứng dụng đạo hàm nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Thị Hân
Được phát hành: (2020)

Sử dụng phần mềm MAPLE trong dạy học các bài toán khảo sát hàm số lớp 12 ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Bỡi: Trần, Lý Minh Thiện
Được phát hành: (2011)

Giải các phương trình vô tỷ, mũ và lôgarit bằng phương pháp đặt ẩn phụ
Bỡi: Nguyễn, Tấn Thông
Được phát hành: (2018)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Huỳnh, Huỳnh Như
Được phát hành: (2020)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
Bỡi: Phạm Duy Vinh.
Được phát hành: (2013)

Phương pháp dạy học đạo hàm của hàm số dựa trên mô hình toán học.
Bỡi: Hồ, Xuân Bình
Được phát hành: (2014)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
Bỡi: Phạm Duy Vinh.
Được phát hành: (2013)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
Bỡi: PHYLABOUD INPANH
Được phát hành: (2018)

Hóa học 12
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2010)

Sinh học 12
Bỡi: Nguyễn, Thành Đạt
Được phát hành: (2010)

Tin học 12
Bỡi: Hồ, Sĩ Đàm
Được phát hành: (2010)

Sinh học 12
Bỡi: Nguyễn, Thành Đạt
Được phát hành: (2012)

Tin học 12
Bỡi: Hồ, Sĩ Đàm
Được phát hành: (2012)

Hóa học 12
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2012)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Văn Chính
Được phát hành: (2020)

Dạy học hàm số logistic ở Mĩ /
Bỡi: Nguyễn Trung Hiếu.

Tình huống dạy học hợp tác trong dạy học giải phương trình và bất phương trình mũ (Toán 12) /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.