Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.21 Thiết kế các hoạt động giáo dục chủ quyền biển đảo cho học sinh lớp 4, 5 ở thành phố Cao Lãnh, Đồng Tháp

Mã QR

Thiết kế các hoạt động giáo dục chủ quyền biển đảo cho học sinh lớp 4, 5 ở thành phố Cao Lãnh, Đồng Tháp Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.21

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Tạ, Thanh Trúc (Chủ nhiệm đề tài)
Tác giả khác:	Trương, Công Vĩnh Khanh (Hướng dẫn), Phạm, Thị Huyền Trang (Tham gia thực hiện)
Định dạng:	Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:	Biển đảo Nghiên cứu khoa học Học sinh lớp 4, 5 Học sinh Hoạt động
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.30 Dạy học kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Liên
Được phát hành: (2019)

Biện pháp dạy tốt một tiết âm nhạc lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Lan.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.22 Thiết kế các hoạt động trải nghiệm cho môn tự nhiên và xã hội lớp 3 ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Võ, Thị Huỳnh Như
Được phát hành: (2019)

Tìm hiểu tác động của đồ dùng dạy học đến quá trình lĩnh hội khái niệm toán học của học sinh lớp 4, 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Diên
Được phát hành: (2016)

Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, 5 /
Bỡi: Hoàng Xuân Khánh.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.20 Thiết kế các hoạt động trải nghiệm các địa danh cho học sinh tiểu học ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Võ, Thị Tú Lan
Được phát hành: (2019)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc khai thác kênh hình trong dạy học môn Lịch sử lớp 4
Bỡi: Đậu, Thị Ngọc Bích
Được phát hành: (2019)

Giáo dục ý thức về chủ quyền biển đảo cho học sinh lớp 4, 5 thông qua môn địa lý.
Bỡi: Trần, Trương Lê Phương
Được phát hành: (2015)

Nâng cao hiệu quả dạy học loại bài khởi nghĩa, kháng chiến, chiến dịch, phản công và tiến công trong Lịch sử lớp 4, 5.
Bỡi: Trần, Thị Diễm Chiêu
Được phát hành: (2019)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 4
Bỡi: Nguyễn, Thị Thúy Phương
Được phát hành: (2020)

Tìm hiểu thực trạng viết văn kể chuyện của học sinh lớp 4.
Bỡi: Bùi, Thị Đức
Được phát hành: (2018)

Xây dựng đề kiểm tra môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 sử dụng trong kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
Bỡi: Bùi, Thị Hồng Thoa
Được phát hành: (2019)

Thực trạng việc dạy và học phần di truyền biến dị [Sinh học 9] ở một số trường THCS tỉnh Đồng Tháp /
Bỡi: Trần Thị KIm Phượng, ThS.

Phát triển một số năng lực chung cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Thương
Được phát hành: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.15 Khảo sát thực trạng học kỹ năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Võ, Phượng Vy
Được phát hành: (2019)

Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02 Ngôn ngữ của giáo viên và học sinh trong tiết sinh hoạt lớp ở trường Trung học sơ sở thành phố Hà Tiên, Kiên Giang
Bỡi: Vũ, Thị Thu Hoài
Được phát hành: (2019)

Nghiên cứu những sai lầm của học sinh và đề xuất biện pháp khắc phục sai lầm khi học về chủ đề phân số môn toán lớp 4.
Bỡi: Nguyễn, Thành Luân
Được phát hành: (2015)

Biện pháp giáo dục học sinh “chưa ngoan” trong công tác chủ nhiệm khối lớp 4.
Bỡi: Đào, Diệu Ngọc
Được phát hành: (2015)

Mức độ trí tuệ và thực nghiệm nâng cao tốc độ định hướng trí tuệ cho học sinh lớp 4 trên địa bàn Thành phố Đà Lạt
Bỡi: Cao, Xuân Liễu
Được phát hành: (2024)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.35 Biện pháp giáo dục về biển đảo qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh cho trẻ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non tại Thành phố Cao Lãnh, Đồng Tháp
Bỡi: Nguyễn, Thị Thoại Mỹ
Được phát hành: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.16 Khảo sát thực trạng học kỹ năng đọc tiếng Anh của học sinh lớp 10 ở trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Bùi, Lê Vy Khuê
Được phát hành: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.18 Khảo sát thực trạng học kỹ năng viết tiếng Anh của học sinh lớp 10 ở trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Lâm, Bích Thảo
Được phát hành: (2019)

Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn Khoa học lớp 4.
Bỡi: Phạm, Thị Minh Phương
Được phát hành: (2013)

Một số biện pháp rèn kĩ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn đạo đức lớp 5.
Bỡi: Tôn, Nữ Kim Anh
Được phát hành: (2016)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2018.01.12 Thiết kế tình huống học tập để đánh giá năng lực tính toán của học sinh lớp 4
Bỡi: Phạm, Thị Kim Châu
Được phát hành: (2019)

Tạo hứng thú học môn toán của học sinh lớp 4 - 5 thông qua các hoạt động ngoại khóa Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Đoàn, Văn Xe
Được phát hành: (2015)

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Được phát hành: (2018)

Trí tuệ và các chỉ số biểu hiện trí tuệ của học sinh lớp 5
Bỡi: Vũ, Thị Lan Anh
Được phát hành: (2011)

Khai thác sử dụng phương tiện trong dạy học Lịch sủ lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Ngọc Hưởng
Được phát hành: (2013)

Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4, lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Nguyễn, Văn Điệp
Được phát hành: (2018)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học một số yếu tố hình học và đại lượng hình học trong môn toán lớp 4, 5.
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Nhung
Được phát hành: (2015)

Các lớp môđun C4
Bỡi: Nguyễn, Hồng Thạch
Được phát hành: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.17 Khảo sát thực trạng học kỹ năng nghe tiếng Anh của học sinh lớp 10 ở trường THPT Lấp Vò 2, tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Phạm, Minh Trí
Được phát hành: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Phạm, Thanh Hùng
Được phát hành: (2016)

Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Đoàn, Thị Kiều Oanh
Được phát hành: (2013)

Thực trạng dạy - học phân môn tập đọc lớp 4,5 tại huyện Đông Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.
Bỡi: Nguyễn, Mai Phương
Được phát hành: (2016)

Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học yếu tố số học cho học sinh lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Được phát hành: (2015)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học bài tập đọc “Tranh làng Hồ” cho học sinh lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung, et al.
Được phát hành: (2020)

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học đến mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5 /
Bỡi: Vũ Thị Lan Anh, ThS.

Xây dựng kế hoạch dạy học phần lịch sử theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 5.
Bỡi: Lương, Thị Thúy An
Được phát hành: (2018)