Dạy học làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện Thạnh Phú, Bến tre theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.01

kod QR

Dạy học làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện Thạnh Phú, Bến tre theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.01

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần, Thị Lam Anh
Kolejni autorzy:	Huỳnh, Kim Tường Vi (Hướng dẫn)
Format:	Różne nośniki Książka
Wydane:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Hasła przedmiotowe:	Bến Tre Giao tiếp Từ vựng Tiếng Việt Giáo dục tiểu học Học sinh Luận văn
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Đề xuất giải pháp quản lý phát triển giao thông bền vững hướng tới nền kinh tế carbon thấp tại TP Bến Tre
od: Thái, Thanh Tuấn, i wsp.
Wydane: (2026)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Thiết kế và sử dụng các hoạt động dạy học chủ đề Hình học và đo lường trong toán lớp 4 theo hướng tích hợp
od: Trần, Phạm Tú Anh
Wydane: (2020)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
od: Trần, Thị Liễu
Wydane: (2020)

Phương pháp phát triển năng lực tự khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 5 huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Trần Thánh Tâm
Wydane: (2019)

Giáo dục và phát triển bền vững
od: Danh, Đức
Wydane: (2014)

Bồi dưỡng năng lực nói cho học sinh trong dạy học Tiếng Việt 1 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Nguyễn, Minh Tiến
Wydane: (2018)

Chất lượng nguồn nhân lực và phát triển giáo dục nghề nghiệp ở tỉnh Bến Tre
od: ĐỖ, Thị Hoa Liên, i wsp.
Wydane: (2023)

Những giải pháp phát triển bền vững nông nghiệp, nông thôn Bến Tre trong thời gian tới /
od: Lê Quốc Lý, PGS.TS.

Dạy học từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Nguyễn, Thị Bé Tám
Wydane: (2018)

Giáo dục giá trị môi trường cho học sinh trung học cơ sở từ góc độ tâm lý – giáo dục
od: Nguyễn, Quỳnh Hoa, i wsp.
Wydane: (2026)

Phát triển bền vững dưới góc nhìn Phật giáo /
od: Trần Thúy Ngọc

Tác động của vốn đầu tư và lao động đến tăng trưởng kinh tế tỉnh Bến Tre
od: Hoàng, Võ Hằng Phương, i wsp.
Wydane: (2023)

Du lịch và văn hoá Bến Tre, một cái nhìn /
od: Nguyễn Nhị Hà.

Thông tin tuyên truyền về giáo dục vì sự phát triển bền vững/
od: Đỗ Quý Doãn.

Tiếp cận quyền trẻ em trong giáo dục sớm
od: Vũ, Thị Ngọc Minh
Wydane: (2026)

Tổ chức dạy học chương “điện trường”- vật lý 11 theo phương pháp dạy học nhóm nhằm giáo dục phát triển bền vững cho học sinh
od: Lê Đặng, Minh
Wydane: (2026)

Môi trường và phát triển bền vững Dùng cho sinh viên trường Đại học, Cao đẳng
od: Nguyễn Đình Hòe
Wydane: (2007)

Tác động của phân hóa giàu nghèo đến niềm tin xã hội ở vùng Trung Bộ
od: Đoàn Triệu Long
Wydane: (2023)

Dạy học mở rộng vốn từ theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 4 thành phố Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Hồ, Huỳnh Phương Mai
Wydane: (2019)

Khai thác vốn văn hóa trong phát triển du lịch vùng Trung Bộ
od: Hà Đình Thành, i wsp.
Wydane: (2023)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Ngô, Thị Hồng Nhung
Wydane: (2013)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học yếu tố Hình học cho học sinh lớp 4
od: Nguyễn, Hữu Đức
Wydane: (2020)

Phật giáo Việt Nam với sự phát triển bền vững đất nước /
od: Thích Thanh Điện.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
od: Lê, Công Toàn
Wydane: (2020)

Du lịch bền vững /
od: Nguyễn Đình Hoè.
Wydane: (2001)

Du lịch bền vững /
od: Nguyễn Đình Hoè
Wydane: (2001)

Du lịch bền vững /
od: Nguyễn Đình Hoè.
Wydane: (2001)

Sử dụng phương pháp dạy học dự án tổ chức dạy học chương “nhiệt” – khoa học tự nhiên 8 nhằm giáo dục phát triển bền vững cho học sinh
od: Huỳnh Thị Cẩm, Nhung
Wydane: (2026)

Giáo dục nhân cách sáng tạo và phát triển bền vững /
od: Vũ Minh Tâm, PGS.TS.

Phát triển bền vững ngành khai thác thủy sản tỉnh Hà Tĩnh
od: Hoàng, Hồng Hiệp
Wydane: (2023)

Du lịch nông nghiệp: hướng tới sự phát triển bền vững giữa kinh tế, văn hóa và môi trường ở tỉnh Bến Tre
od: Phan, Thị Ngàn, i wsp.
Wydane: (2026)

Dạy học chính tả tiếng Việt cho học sinh lớp 2 dân tộc Khmer huyện Tri Tôn, An Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01
od: La, Quốc Huy
Wydane: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Hình thành và phát triển tư duy phân tích cho học sinh trong dạy học Số học lớp 2
od: Nguyễn, Như Ý
Wydane: (2020)

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Văn Cảnh
Wydane: (2018)

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự đánh giá kết quả học tập nội dung “Số thập phân – Các phép tính với số thập phân” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Đỗ, Hùng Nghĩa
Wydane: (2018)

Thực trạng giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Hồ Sỹ Hùng.

Phát triển bền vững? : Học thuyết, thực tiễn, đánh giá.
Wydane: (2007)

Giáo trình phát triển bền vững
od: Lê, Tuyết Minh
Wydane: (2006)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Sử dụng dạy học tích hợp để dạy từ ngữ qua các bài học tập đọc, chính tả, luyện từ và câu cho học sinh khiếm thính lớp 3 trường Nuôi dạy trẻ Khuyết tật Đồng Tháp
od: Lương, Đức Tài
Wydane: (2020)

Dạy thành phần câu Tiếng việt cho học sinh lớp 2-3 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Lê, Thị Thanh Quyên
Wydane: (2011)