Dạy học chủ đề “Số học” cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Thu Đức
Tác giả khác: Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01250ppm a22002538a 4500
001 00045098
005 20191023131015.0
008 151112s2015 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b D112H  |a 372.7 
100 1 # |a Nguyễn, Thị Thu Đức 
245 0 0 |a Dạy học chủ đề “Số học” cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo  |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14  |c Nguyễn Thị Thu Đức ; Đỗ Văn Hùng (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2019 
300 # # |a 75 tr. +phụ lục  |c 30 cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
653 # # |a Giáo dục tiểu học 
653 # # |a Toán học 
653 # # |a Số học 
653 # # |a Giải toán 
653 # # |a Luận văn 
700 1 # |a Đỗ, Văn Hùng  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0002928  |j LV.0002929 
910 # # |d 23/10/2019 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp