Phương pháp phát triển năng lực tự khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 5 huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14

Mã QR

Phương pháp phát triển năng lực tự khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 5 huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần Thánh Tâm
Tác giả khác:	Trần, Đức Hùng (Hướng dẫn)
Định dạng:	Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:	Bến tre Phương pháp Phương ngữ Giáo dục tiểu học Luận văn Lỗi chính tả
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Chữa lỗi chính tả cho học sinh
Bỡi: Phan Ngọc
Được phát hành: (1984)

Lỗi chính tả phương ngữ và yêu cầu xây dựng bài tập chữa lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Văn Bản, ThS.

Giải pháp khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 4 và lớp 5 tỉnh Đồng Tháp Luận án tiến sĩ Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt. Mã số: 62.14.10.04
Bỡi: Nguyễn, Văn Bản
Được phát hành: (2010)

Một giải pháp cho chính tả phương ngữ /
Bỡi: Nguyễn Thị Ly Kha, TS.

Phương pháp tập tạ Soạn theo tài liệu của Battista Hoa Kỳ
Bỡi: Battista
Được phát hành: (1997)

Tích hợp lịch sử địa phương trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
Bỡi: Trần, Thế Lữ
Được phát hành: (2019)

Phương pháp học ghi ta Phần nâng cao
Bỡi: Tạ, Tấn
Được phát hành: (1999)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Nhi
Được phát hành: (2020)

Dạy học chữa lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 thành phố Cao Lãnh theo hướng phát triển năng lực người học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Kiều, Thị Hoa Lê
Được phát hành: (2018)

Mẹo chữa lỗi chính tả cho học sinh
Bỡi: Phan, Ngọc
Được phát hành: (2013)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (2001)

Lỗi chính tả và cách khắc phục
Bỡi: Lê, Trung Hoa
Được phát hành: (2018)

Khảo sát lỗi chính tả Khmer và đề xuất phương pháp dạy học phân môn chính tả trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5 tại trường phổ thông DTNT THPT tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Thạch, Khe Ma Ra
Được phát hành: (2019)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả cảnh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Bùi, Thị Ngọc Tuyền
Được phát hành: (2014)

Tiếng việt và phương pháp phát triển lời nói cho trẻ em Giáo trình đào tạo Giáo viên THSP Mầm non hệ 12+2
Bỡi: Nguyễn Quang Ninh
Được phát hành: (1998)

Giáo trình đào tạo Giáo viên THSP Mầm non hệ 12+2 Tiếng việt và phương pháp phát triển lời nói cho trẻ em
Bỡi: Nguyễn Quang Ninh
Được phát hành: (1997)

Di sản văn hóa phi vật thể miệt vườn huyện Chợ Lách
Bỡi: Trần, Ngọc Tam
Được phát hành: (2015)

Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học vùng Bắc bộ /
Bỡi: Nguyễn Thị Thiêm, ThS.

Một số vấn đề của tiếng việt ở Nam bộ hiện nay /
Bỡi: Trần Thị Ngọc Lang, PGS.TS.

Báo cáo tổng kết đề tài NCKH của sinh viên năm học 2017 - 2018. Mã số: SPD2017.02.06 Chữa lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 3 các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh
Bỡi: Lý, Thị Ngọc Hoa
Được phát hành: (2018)

Di sản văn hóa phi vật thể miệt vườn huyện Chợ Lách
Bỡi: Trần, Ngọc Tam
Được phát hành: (2015)

Rèn kỹ năng làm văn tả người cho học sinh lớp 5 ở huyện Tiểu Cần, Trà Vinh theo lý thuyết lập luận Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Lê, Võ Yến Ngân
Được phát hành: (2019)

Dạy học chính tả cho học sinh tiểu học theo vùng
Bỡi: Võ Xuân Hào
Được phát hành: (2007)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Huỳnh, Văn Vũ
Được phát hành: (2018)

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Trịnh, Thị Thúy Quyên
Được phát hành: (2019)

Phương pháp tập cử tạ và thể dục thẩm mỹ
Bỡi: Lịch Sơn
Được phát hành: (1997)

Thiết kế hệ thống bài tập chính tả trong dạy học phân môn chính tả sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
Bỡi: Lộc, Tí
Được phát hành: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học chữa lỗi chính tả cho học sinh lớp 3 huyện Cù Lao Dung, tỉnh Sóc Trăng theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Kiên, Văn Tân
Được phát hành: (2020)

Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh
Bỡi: Lê, Thị Ninh
Được phát hành: (2005)

Dạy học chính tả cho học sinh tiểu học theo vùng phương ngữ : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học /
Được phát hành: (2007)

một phương án giáo dục toàn diện dành cho trẻ sơ sinh đến tuổi trưởng thành Phương pháp Montessori ngày nay
Bỡi: Lillard, Paula Polk
Được phát hành: (2014)

Đổi mới phương pháp miêu tả theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Kiều Thuận
Được phát hành: (2023)

Mẹo chữa lỗi chính tả cho học sinh
Bỡi: Phan Ngọc
Được phát hành: (2013)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Được phát hành: (2019)

Mấy suy nghĩ về phương pháp dạy violon cho trẻ em ở nước ta /
Bỡi: Ngô Văn.

Bước đầu ứng dụng phương pháp Teacch trong can thiệp cho trẻ tự kỉ tại Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Nữ Tâm An, ThS.

Phương pháp giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình của các bậc cha mẹ /
Bỡi: Nguyễn Văn Lượt, TS.

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
Bỡi: Tô, Hoài
Được phát hành: (2000)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Đinh, Thị Nhung
Được phát hành: (2014)

Dạy học môn toán cho học sinh lớp 3 thông qua việc sử dụng trò chơi học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Đặng, Hoàng Hận
Được phát hành: (2019)