Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02 Ngôn ngữ của giáo viên và học sinh trong tiết sinh hoạt lớp ở trường Trung học sơ sở thành phố Hà Tiên, Kiên Giang

Código QR

Ngôn ngữ của giáo viên và học sinh trong tiết sinh hoạt lớp ở trường Trung học sơ sở thành phố Hà Tiên, Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Vũ, Thị Thu Hoài
Outros autores:	Đỗ, Minh Hùng (Hướng dẫn)
Formato:	Conxunto Libro
Publicado:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:	Giáo viên Sinh hoạt lớp Ngôn ngữ Học sinh Kiên Giang Luận văn
Các nhãn:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Títulos similares

Yếu tố giới trong lời chê và hồi đáp chê của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam . Mã số: 8 22 01 02
por: Nguyễn Hoài Nam
Publicado: (2018)

Cấu trúc năng lực viết sáng tạo của học sinh lớp 4 dưới góc nhìn ngôn ngữ học văn bản và tâm lý học
por: Thái, Thị Phương Thảo, et al.
Publicado: (2026)

Từ chỉ phương tiện nghề cá ở Kiên Giang dưới góc nhìn ngôn ngữ - văn hóa Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02
por: Hà, Thị Thụy Khanh
Publicado: (2019)

Giáo dục năng lực giao tiếp ứng xử văn minh cho học sinh tiểu học qua tiết sinh hoạt lớp
por: Nguyễn, Võ Mỹ Duyên
Publicado: (2026)

Ngôn ngữ thơ Bảo Định Giang Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02
por: Trần, Thị Bích Loan
Publicado: (2019)

Ngôn ngữ văn xuôi Bảo Định Giang Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02
por: Diệp, Ngọc Thùy
Publicado: (2019)

Tổ chức hoạt động tự học cho học sinh lớp 8 thông qua chủ đề sinh học cơ thể người
por: Nguyễn, Thị Hà
Publicado: (2026)

Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong Sinh học lớp 6,7 ở các trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
por: Lê, Minh Tấn
Publicado: (2008)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương giới hạn - đại số và giải tích 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Lý, Thành Thông
Publicado: (2018)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Phạm, Nhân Thiện
Publicado: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.21 Thiết kế các hoạt động giáo dục chủ quyền biển đảo cho học sinh lớp 4, 5 ở thành phố Cao Lãnh, Đồng Tháp
por: Tạ, Thanh Trúc
Publicado: (2019)

Hội thoại của học sinh trong giờ ra chơi ở trường Trung học cơ sở Kim Hồng Luận văn thạc sĩ Ngữ văn Chuyên ngành: ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8.22.01.02
por: Nguyễn, Kim Sơn
Publicado: (2020)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học yếu tố Hình học cho học sinh lớp 4
por: Nguyễn, Hữu Đức
Publicado: (2020)

Thiết kế hoạt động steam trong dạy học đại lượng và đo đại lượng nhằm nâng cao năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 5
por: Hoàng Thị, Vân
Publicado: (2026)

Thể nghiệm việc hình thành và rèn luyện ngôn ngữ Toán học cho học sinh lớp 1 tại thành phố Đà Nẵng.
por: Đặng, Thị Nga
Publicado: (2015)

Sinh học 10
Publicado: (2011)

Thiết kế trò chơi ngôn ngữ trong dạy học viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4
por: Đoàn Phan Hiếu, Ngân
Publicado: (2026)

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 2 /
por: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Năng lực sử dụng tiếng Việt của học sinh Trung học người Khmer tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02
por: Trần, Quang Thuật
Publicado: (2019)

Thực trạng việc dạy và học phần di truyền biến dị [Sinh học 9] ở một số trường THCS tỉnh Đồng Tháp /
por: Trần Thị KIm Phượng, ThS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
por: Lê, Công Toàn
Publicado: (2020)

Thiết kế bài giảng Sinh học 8
por: Trần, Khánh Phương
Publicado: (2004)

Ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Sinh học
por: Phan, Thị Thanh Hội
Publicado: (2018)

Xây dựng hệ thống câu hỏi tự lực để xây dựng phần sinh trưởng và phát triển, Sinh sản - Sinh học 11 THPT Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - KTNN: Trình độ : Đại học
por: Du, Mỹ Hồng
Publicado: (2009)

Sinh học 8
Publicado: (2006)

Sinh học 8
Publicado: (2009)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
por: Nguyễn Nhật, Phương
Publicado: (2026)

Xây dựng một số GRAPH trong dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
por: Cao, Thị Huỳnh
Publicado: (2009)

Sinh học 11
por: Hoàng, Đức Nhuận
Publicado: (1991)

Định hướng hoạt động vui chơi cho học sinh tiểu học /
por: Nguyễn Văn Hanh.

Phát triển năng lực tự học môn toán đại số cho học sinh lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Trần, Thị Bích Thủy
Publicado: (2019)

Nghiên cứu năng lực Tiếng Việt của học sinh Khmer bậc trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thoại Sơn, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 60220102
por: Võ, Thị Thuỳ Trang
Publicado: (2016)

Vận dụng đặc điểm ngữ âm Nam Bộ vào dạy học Tập đọc, Chính tả cho học sinh lớp 1 huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
por: Huỳnh, Hữu Đức
Publicado: (2018)

Sách giáo viên Sinh học 8
Publicado: (2006)

Sách giáo viên Sinh học 8
Publicado: (2013)

Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
por: Nguyễn, Thị Hóa
Publicado: (2011)

Hoạt động tự học của sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
por: KHSV24_183
Publicado: (2025)

Bài giảng vi sinh học Mã môn học: BI4145. Dành cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học, hệ Cao đẳng.
por: Trần, Đức Tường
Publicado: (2015)

Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc dân tộc cho học sinh người Khmer của các trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
por: Ngô, Thạch Dũ
Publicado: (2017)

Mã môn học: BI4231. Dành cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học, hệ Cao đẳng. Lưu hành nội bộ Bài giảng vi sinh học
por: Trần, Đức Tường
Publicado: (2017)