Nghiên cứu thăm dò ý kiến từ giảng viên và sinh viên tiếng Anh về nhận thức và thực hiện dạy học tự chủ đối với sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại một trường Đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long Luận án tiến sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh. Mã số: 9140111
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | , |
Định dạng: | Bộ dụng cụ Sách |
Ngôn ngữ: | Vietnamese English |
Được phát hành: |
Huế
Trường Đại học Ngoại ngữ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
---|
LEADER | 01754ppm a22003018a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 00045267 | ||
005 | 20191218091204.0 | ||
008 | 151230s2014 ||||||viesd | ||
041 | 0 | # | |a eng |
082 | 1 | 4 | |b NGH305C |a 428 |
100 | 1 | # | |a Lê, Thanh Nguyệt Anh |
242 | # | # | |a Efl teacher's and student's perceptions and practices regarding learner autonomy: An exploratory study at a Vietnamese University in the Mekong Delta |
245 | 0 | 0 | |a Nghiên cứu thăm dò ý kiến từ giảng viên và sinh viên tiếng Anh về nhận thức và thực hiện dạy học tự chủ đối với sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại một trường Đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long |b Luận án tiến sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh. Mã số: 9140111 |c Lê Thanh Nguyệt Anh; Trương Bạch Lê, Đỗ Minh Hùng (hướng dẫn) |
260 | # | # | |a Huế |b Trường Đại học Ngoại ngữ |c 2019 |
300 | # | # | |a 133 tr. +phụ lục |b minh họa |c 30 cm + 1 CD |e 1 bản tóm tắt |
500 | # | # | |a ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và đào tạo. Đại học Huế. Trường Đại học Ngoại ngữ |
653 | # | # | |a Dạy học tự chủ |
653 | # | # | |a Giảng viên |
653 | # | # | |a Đồng Tháp |
653 | # | # | |a Tiếng Anh |
653 | # | # | |a Thăm dò ý kiến |
653 | # | # | |a Luận án |
653 | # | # | |a Sinh viên chuyên ngành |
700 | 1 | # | |a Trương, Bạch Lê |e Hướng dẫn |
700 | 1 | # | |a Đỗ, Minh Hùng |e Hướng dẫn |
852 | # | # | |j LA.0000334 |
910 | # | # | |d 18/12/2019 |
980 | # | # | |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |