Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập chủ đề thống kê của học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Huỳnh, Văn Giỏi |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Trần, Trung (Hướng dẫn) |
| Μορφή: | Εργαλειοθήκη Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2019
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
ανά: Đoàn, Văn Điều
Έκδοση: (2012) -
Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
ανά: Nguyễn Thị Hiền, TS. -
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 phần quang lý
ανά: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Έκδοση: (2007) -
Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
ανά: Phạm Thị Hồng The, ThS. -
Góp phần xây dựng và sử dụng bộ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong công việc kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng day - học phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 nâng cao - trung học phổ thông
ανά: Lê. Thị Lan Anh
Έκδοση: (2011)