Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2018 -2019. Mã số SPD2018.01.07 Mức độ sáng tạo của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Đồng Tháp

QR-Code

Mức độ sáng tạo của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Đồng Tháp Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2018 -2019. Mã số SPD2018.01.07

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Đinh, Ngọc Thắng (Chủ nhiệm đề tài)
Weitere Verfasser:	Nguyễn, Đắc Nguyên (Chủ nhiệm đề tài)
Format:	Paket Buch
Veröffentlicht:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2019
Schlagworte:	Giáo dục Đại học Đồng Tháp Sáng tạo Nghiên cứu khoa học Sinh viên
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ähnliche Einträge

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2016.01.07 Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường Đại học Đồng Tháp
von: Phạm, Đình Văn
Veröffentlicht: (2017)

Trí sáng tạo của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học sư phạm Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ tâm lý học. Chuyên ngành: Tâm lý học. Mã số: 60.31.80
von: Đinh, Ngọc Thắng
Veröffentlicht: (2008)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019 -2020. Mã số SPD2019.01.05 Phát triển văn hóa đọc cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
von: Nguyễn, Thị Như Quyến
Veröffentlicht: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2017.01.19 Giải pháp nâng cao năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành sư phạm địa lý, trường Đại học Đồng Tháp
von: Phùng, Thái Dương
Veröffentlicht: (2017)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2017 - 2018. Mã số: SPD2017.01.06 Thực trạng và biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong học các môn Giáo dục học của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
von: Huỳnh, Mộng Tuyền
Veröffentlicht: (2018)

Báo cáo tổng kết đề tài KH và CN cấp cơ sở năm học 2018- 2019. Mã số SPD2018.01.18 Đánh giá sự đa dạng hệ thực vật có mạch ở khu di tích lịch sử - văn hóa - khảo cổ Gò Tháp, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp.
von: Phạm, Thị Thanh Mai
Veröffentlicht: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2018-2019. Mã số: SPD2018.01.03 Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thể lực chuyên môn cho sinh viên học karatedo ngoại khóa tại trường Đại học Đồng Tháp
von: Trương, Văn Lợi
Veröffentlicht: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018 -2019. Mã số SPD2018.02.04 Giá trị của học thuyết vị lợi của John Stuart Mill đối với lối sống sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
von: Nguyễn, Hà Thanh Cao
Veröffentlicht: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở. Mã số: SPD2019.01.07 Giáo dục lòng yêu nước cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp thông qua môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh
von: Trần, Văn Điền
Veröffentlicht: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019 - 2020. Mã số: SPD2019.01.10 Giải pháp nâng cao hiệu quả làm việc nhóm cho sinh viên ngành Công nghệ Thông tin, trường Đại học Đồng Tháp
von: Huỳnh, Lê Uyên Minh
Veröffentlicht: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số SPD2016.02.15 Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh các trường tiểu học ở Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
von: Trịnh, Hoài Phong
Veröffentlicht: (2015)

Nghiên cứu chỉ số sáng tạo của sinh viên ĐHQGHN
von: Nguyễn, Công Khanh
Veröffentlicht: (2015)

Thời gian rỗi và tiềm năng sáng tạo văn hoá của sinh viên /
von: Nguyễn Phương Nam.

Thái độ của sinh viên trường đại học nông nghiệp Hà Nội đối với vấn đề sáng tạo trong học tập /
von: Đặng Thị Vân, TS.

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2017 - 2018. Mã số SPD2017.01.15 Khai thác các ứng dụng ghi âm để nâng cao kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh ở trường Đại học Đồng Tháp
von: Phan, Thái Anh Thư
Veröffentlicht: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019 - 2020. Mã số SPD2019.01.27 Biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần "Sử dụng bảng tính cơ bản" cho sinh viên không chuyên tin học tại trường Đại học Đồng Tháp
von: Lê, Quang Minh
Veröffentlicht: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2017 - 2018. Mã số SPD2017.01.14 Nâng cao khả năng nói tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành trường Đại học Đồng Tháp thông qua "hành vi ngôn ngữ"
von: Bùi, Thị Kim Hằng
Veröffentlicht: (2018)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019 - 2020. Mã số SPD2019.01.20 Giải pháp nâng cao chất lượng công tác thi đua, khen thưởng tại trường Đại học Đồng Tháp
von: Đặng, Thị Thu Liễu
Veröffentlicht: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019-2020. Mã số SPD2019.01.03 Nâng cao chất lượng đào tạo ngành Sư phạm Tin học, trường Đại học Đồng Tháp trong bối cảnh tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4
von: Nguyễn, Thị Mỹ Dung
Veröffentlicht: (2020)

Các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05
von: Nguyễn, Văn Đệ
Veröffentlicht: (2007)

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
von: Tô Duy Hợp.

Phát triển loại hình du lịch nông thôn ở tỉnh Đồng Tháp trong thời kì hội nhập Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019 -2020. Mã số SPD2019.01.11
von: Lê, Thị Thanh Yến
Veröffentlicht: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019-2020. Mã số SPD2019.01.06 Quản lí hoạt động của các Bộ môn thuộc khoa Văn hóa - Du lịch, trường Đại học Đồng Tháp
von: Trần, Hoàng Phong
Veröffentlicht: (2020)

Diễn viên thế hệ mới sáng tạo và năng động /
von: Cao Ngọc.

Tính sáng tạo của người cán bộ đoàn cơ sở /
von: Phạm Ngọc Linh.

Biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non thuộc TP. Cao Lãnh, Tỉnh Đồng Tháp Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.45
von: Huỳnh, Hoa Thoại
Veröffentlicht: (2015)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở. Mã số SPD2016.01.05 Ứng dụng Edmodo trong việc sửa lỗi bài viết tiếng Anh cho sinh viên năm 2 khoa Sư phạm Ngoại ngữ trường Đại học Đồng Tháp
von: Nguyễn, Bảo Trâm
Veröffentlicht: (2017)

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
von: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2017.01.07 Biện pháp nâng cao ý thức tự giác của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp trong các hoạt động tình nguyện
von: Nguyễn, Hoàng Minh Trí
Veröffentlicht: (2018)

Khung phân loại Thập phân Dewey và Bảng chỉ mục quan hệ ấn bản 23
von: Dewey, Melvil
Veröffentlicht: (2013)

Khung phân loại Thập phân Dewey và Bảng chỉ mục quan hệ ấn bản 23
von: Dewey, Melvil
Veröffentlicht: (2013)

Khung phân loại Thập phân Dewey và Bảng chỉ mục quan hệ ấn bản 23
von: Dewey, Melvil
Veröffentlicht: (2013)

Khung phân loại Thập phân Dewey và Bảng chỉ mục quan hệ ấn bản 23
von: Dewey, Melvil
Veröffentlicht: (2013)

Các phương pháp sáng tạo
von: Phan, Dũng
Veröffentlicht: (2010)

Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14 Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên sư phạm Trường Đại học Đồng Tháp
von: Danh, Trung
Veröffentlicht: (2016)

Mức độ sáng tạo của sinh viên mĩ thuật trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương /
von: Lương Thị Thanh Hải, ThS.

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở. Mã số: SPD2019.01.09 Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên ngành Giáo dục Thể chất khi học môn Cầu lông tại trường Đai học Đồng Tháp
von: Phạm, Việt Thanh
Veröffentlicht: (2020)

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
von: Bùi Thị Kim Trúc.

Báo cáo tổng kết đề tài NCKH của sinh viên năm học 2017-2018. Mã số: SPD2017.02.25 Sử dụng bản đồ trong quá trình học tập của sinh viên ngành sư phạm địa lý, trường Đại học Đồng Tháp
von: Võ, Thị Kim Tuyền
Veröffentlicht: (2018)

Tư duy sáng tạo trong lập kế hoạch, giải quyết vấn đề.
Veröffentlicht: (2015)