Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.35 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả học tiếng Anh với sự hỗ trợ của CNTT cho học sinh khối 11 trường THPT Thành phố Cao Lãnh

Código QR (código de barras bidimensional)

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả học tiếng Anh với sự hỗ trợ của CNTT cho học sinh khối 11 trường THPT Thành phố Cao Lãnh Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.35

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Lê, Thu Gương (Chủ nhiệm đề tài)
Outros Autores:	Đỗ, Minh Hùng (Hướng dẫn)
Formato:	Kit Livro
Publicado em:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2015
Assuntos:	Công nghệ thông tin Trường THPT Thành phố Cao Lãnh Tiếng Anh Dạy học Lớp 11 Nghiên cứu khoa học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên. Mã số CS2015.02.29 Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng Ngữ pháp - Từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 11, trường THPT Thành phố Cao Lãnh
por: Lê, Hồng Nhung
Publicado em: (2016)

Tổng tập đề thi olympic 30 tháng 4 Hóa học lớp 11 Từ năm 2010 đến năm 2014
por: Phạm, Thị Trâm
Publicado em: (2017)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Bùi, Phạm Trần Bình
Publicado em: (2018)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
Publicado em: (2009)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.15 Khảo sát thực trạng học kỹ năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Võ, Phượng Vy
Publicado em: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.16 Khảo sát thực trạng học kỹ năng đọc tiếng Anh của học sinh lớp 10 ở trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Bùi, Lê Vy Khuê
Publicado em: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.18 Khảo sát thực trạng học kỹ năng viết tiếng Anh của học sinh lớp 10 ở trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Lâm, Bích Thảo
Publicado em: (2019)

Sinh học nâng cao 11
por: Vũ, Văn Vụ
Publicado em: (2010)

Hóa học nâng cao 11
por: Lê, Xuân Trọng
Publicado em: (2010)

Sinh học nâng cao 11
por: Vũ, Văn Vụ
Publicado em: (2009)

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương giới hạn lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Lê, Trường Em
Publicado em: (2018)

Sinh học 11 Nâng cao
por: Vũ, Văn Vụ
Publicado em: (2016)

Bài tập hóa học nâng cao 11
por: Lê, Xuân Trọng
Publicado em: (2007)

Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Bùi, Công Luận
Publicado em: (2018)

Using warm-up activities in teaching and learning English in grade 11 at Cao Lanh High school: Problems and solutions B.A Thesis. Major: English Pedagogy. Degree: Bachelor of Art
por: Dang, Thi Bich Loan
Publicado em: (2011)

Vật lí nâng cao 11
por: Nguyễn, Thế Khôi
Publicado em: (2010)

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
por: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Publicado em: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Nguyễn, Hữu Lộc
Publicado em: (2017)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề dạy học phần quang hình học Vật lí 11 nâng cao THPT
por: Nguyễn Thị Hạnh Quyên
Publicado em: (2012)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Công Hỷ
Publicado em: (2018)

Góp phần nâng cao chất lượng dạy - học chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT thông qua thiết kế và sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy
por: Đặng. Thị Yến Nhi
Publicado em: (2011)

Góp phần nâng cao chất lượng dạy - học chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT thông qua thiết kế và sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy
por: Đặng. Thị Yến Nhi
Publicado em: (2011)

Hình học nâng cao 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2007)

Hình học nâng cao 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2010)

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong dạy học giải bài tập Hình học 11 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Ngọc Minh
Publicado em: (2018)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất Đại số và giải tích 11 - THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Huỳnh, Diễm Ngọc
Publicado em: (2019)

Hình học 11 Nâng cao Sách giáo viên
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2007)

Sinh học 11
por: Hoàng, Đức Nhuận
Publicado em: (1991)

Thực trạng việc học lập trình ở trường THPT. Một số biện pháp để nâng cao kĩ năng lập trình của học sinh lớp 11 trong chương trình học tập bộ môn tin học
por: Trần Thùy Dương
Publicado em: (2012)

Đánh giá thực trạng thể lực của học sinh khối 10, 11 và 12 tại trường THPT Sao Nam - Duy Xuyên - Quảng Nam
por: Phan, Thị Diễm
Publicado em: (2011)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
por: Phạm, Thùy Dung
Publicado em: (2011)

Bảo vệ môi trường trường học của học sinh trường THPT Cao Lãnh 2 Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
por: Ngô, Đỗ Phương Trang
Publicado em: (2019)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp sử dụng hệ thống kênh hình trong giảng dạy phần lịch sử Việt Nam lớp 11 PTTH
por: Bùi, Thị Thu Huyền
Publicado em: (1996)

Sử dụng phần mềm Powerpoint kết hợp với một số phần mềm dạy học trong việc thiết kế bài giảng chương 6 "Nhóm oxi" - Lớp 10 nâng cao - trường THPT
por: Nguyễn, Thị Thanh Huyên
Publicado em: (2007)

Nâng cao Hóa học 11
Publicado em: (2007)

Hình học 11 Nâng cao
Publicado em: (2007)

Sinh học 11 Nâng cao
Publicado em: (2007)

Hình học nâng cao 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2007)

Hóa học nâng cao 11
por: Lê, Xuân Trọng
Publicado em: (2007)

Hóa học nâng cao 11
por: Lê, Xuân Trọng
Publicado em: (2007)