Biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học từ đồng âm Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học

QR kód

Biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học từ đồng âm Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Mai, Ngọc Diệu
Další autoři:	Trần, Đức Hùng (Hướng dẫn), Châu, Thị Bạch Tuyết
Médium:	Souprava Kniha
Vydáno:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2020
Témata:	Khóa luận Vốn từ Từ đồng đồng âm Tiểu học Lớp 5
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobné jednotky

Âm nhạc 5
Autor: Hoàng, Long
Vydáno: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học mở rộng vốn từ theo chủ đề cho học sinh lớp 5 thành phố Cao Lãnh Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Hồ, Thị Quỳnh
Vydáno: (2016)

Dạy học từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Nguyễn, Thị Bé Tám
Vydáno: (2018)

Âm nhạc 5
Vydáno: (2006)

Âm nhạc 5
Autor: Lê, Anh Tuấn, a další
Vydáno: (2025)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Tô, Ngọc Sơn
Vydáno: (2016)

Âm nhạc 5 Sách giáo viên
Vydáno: (2006)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
Autor: Ngô, Thị Hồng Nhung
Vydáno: (2013)

Âm nhạc 5
Autor: Hoàng, Long
Vydáno: (2010)

Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 5 theo mô hình trường học mới Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Autor: Phạm, Thị Tuyết
Vydáno: (2017)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Nguyễn, Minh Triều
Vydáno: (2018)

Xây dựng tổ hợp bài tập luyện từ và câu cho học sinh khá - giỏi lớp 5
Autor: Võ, Thị Hạnh
Vydáno: (2008)

Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4, lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Nguyễn, Văn Điệp
Vydáno: (2018)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Vydáno: (2007)

Huy động và sử dụng vốn cho đầu tư phát triển tại thành phố Hải Phòng /
Autor: Nguyễn Thị Thanh Nhàn.

Âm nhạc 5
Autor: Hoàng, Long
Vydáno: (2006)

Âm nhạc 5
Autor: Hoàng, Long
Vydáno: (2008)

Âm nhạc 5
Autor: Hoàng, Long
Vydáno: (2010)

Thưc trạng phát triển vốn từ cho trẻ 4-5 tuổi người Bahnar thông qua hoạt động tập nói Tiếng Việt
Autor: Y, Minh Truyền
Vydáno: (2018)

Biện pháp nâng cao khả năng vốn từ cho học sinh lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Autor: Phạm, Minh Thùy
Vydáno: (2015)

Thiết kế bài giảng Âm nhạc 5
Autor: Lê, Anh Tuấn
Vydáno: (2012)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện U Minh, Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Autor: Trịnh, Kiều Trang
Vydáno: (2019)

Rèn kĩ năng nhận diện và sử dụng từ đa nghĩa cho học sinh lớp 5
Autor: Lê Thị, Mai
Vydáno: (2025)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
Autor: Hoàng, Hòa Bình
Vydáno: (2007)

Khoa học 5
Autor: Bùi, Phương Nga
Vydáno: (2006)

Khoa học 5
Autor: Bùi, Phương Nga
Vydáno: (2008)

Khoa học 5
Autor: Bùi, Phương Nga
Vydáno: (2009)

Rèn kĩ năng nhận diện và sử dụng từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5
Autor: Trần Thị Anh, Thư
Vydáno: (2026)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Autor: Lê, Hoàng Biển
Vydáno: (2017)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm.
Autor: Nguyễn, Thị Thoa
Vydáno: (2025)

GMC huy động vốn đầu tư bất động sản /

Âm nhạc 5
Autor: Hoàng, Long
Vydáno: (2006)

Âm nhạc 5
Autor: Hoàng, Long
Vydáno: (2008)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Phan Duy Thanh
Vydáno: (2016)

Từ điển đồng âm tiếng Việt
Autor: Hoàng, Văn Hành
Vydáno: (1998)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Vydáno: (2007)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Trần, Thị Bích Tuyền
Vydáno: (2016)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
Autor: Trần, Thị Liễu
Vydáno: (2020)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
Autor: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Vydáno: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
Autor: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Vydáno: (2009)