Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm

Código QR

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lê, Thị Tố Uyên
Otros Autores:	Bùi, Thế Hợp
Formato:	Libro
Publicado:	Hà Nội Giáo dục 2020
Materias:	Học sinh khiếm thính Tài liệu hướng dẫn Trường trung học cơ sở Ngôn ngữ kí hiệu Ngữ văn Phương pháp
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ejemplares similares

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
por: Lê, Thị Tố Uyên
Publicado: (2020)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
por: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Publicado: (2007)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
por: Lê, Thị Thúy Hằng
Publicado: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
por: Lê, Thị Thúy Hằng
Publicado: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
por: Lê, Văn Tạc
Publicado: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
por: Lê, Văn Tạc
Publicado: (2020)

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
por: Lê, Văn Tạc
Publicado: (2020)

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
por: Đỗ Thị Hiên, TS.

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
por: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
por: Bùi Thị Lâm.

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
por: Nguyễn Thị Hoàng Yến
Publicado: (2007)

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
por: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
por: Bùi, Thị Lâm
Publicado: (2016)

Thực trạng dạy học phân môn tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh /
por: Đăng Thị Mỹ Phương, TS.

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
Publicado: (2006)

Tài liệu hướng dẫn về các tình huống giao tiếp phổ biến trong trường Trung học và Trung tâm
por: Nguyễn, Xuân Hải
Publicado: (2020)

Môi trường giáo dục cho trẻ khiếm thính ở độ tuổi mầm non /
por: Hoàng Thị Lê.

Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính bậc trung học Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado: (2019)

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /
por: Cao Thị Xuân Mỹ.

Phương pháp và kỹ năng dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado: (2019)

Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
por: Lê, Thị Lệ
Publicado: (2015)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một /
por: Bùi Thị Lâm, TS.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
por: Bùi, Thị Lâm
Publicado: (2016)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
por: Bùi, Thị Lâm

Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp.
por: Phan, Thị Nguyệt
Publicado: (2019)

Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng.
por: Phạm, Thị Thanh Diễm
Publicado: (2019)

Hữu Thỉnh - Ngôn ngữ thơ ám ảnh, mê hoặc /
por: Mã Giang Lân, GS.

Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dường giáo viên về giáo dục học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado: (2019)

Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
por: Lê, Thị Thanh Sang
Publicado: (2011)

Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
por: Cao Thị Xuân Mỹ, TS.

Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thín Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado: (2019)

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
por: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.

Quan điểm về mục đích và phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập thành phố Hồ Chí Minh /
por: Nguyễn Thị Kim Anh, ThS.

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
por: Đỗ Thị Hiên, TS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Sử dụng dạy học tích hợp để dạy từ ngữ qua các bài học tập đọc, chính tả, luyện từ và câu cho học sinh khiếm thính lớp 3 trường Nuôi dạy trẻ Khuyết tật Đồng Tháp
por: Lương, Đức Tài
Publicado: (2020)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
por: Jakobson, R.

Trao tặng máy trợ thính Rexton cho trẻ em các trường khiếm thính và các hiệp hội tại Hà Nội /
por: V.L.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
por: Trần, Thị Liễu
Publicado: (2020)

Ngôn ngữ thơ Hữu Thỉnh trên các bình diện : từ ngữ, ngữ âm và cú pháp.
por: Lê, Thị Thanh Tịnh
Publicado: (2019)

Di sản của Bakhtin và những vấn đề cấp bách của ký hiệu học /
por: Yuri Lotman.