Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ

Código QR (código de barras bidimensional)

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Lê, Văn Tạc
Outros Autores:	Lê, Tuấn Đức
Formato:	Livro
Publicado em:	Hà Nội Giáo dục 2020
Assuntos:	Giao tiếp sư phạm Tài liệu hướng dẫn Trường trung học Học sinh khiếm thính Ngôn ngữ kí hiệu Phương pháp Rào cản
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
por: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Publicado em: (2007)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
por: Bùi, Thị Lâm
Publicado em: (2016)

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /
por: Cao Thị Xuân Mỹ.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
por: Lê, Văn Tạc
Publicado em: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
por: Lê, Văn Tạc
Publicado em: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
por: Lê, Thị Thúy Hằng
Publicado em: (2020)

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
por: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
por: Lê, Thị Thúy Hằng
Publicado em: (2020)

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
por: Đỗ Thị Hiên, TS.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
por: Lê, Thị Tố Uyên
Publicado em: (2020)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
por: Nguyễn Thị Hoàng Yến
Publicado em: (2007)

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
por: Bùi Thị Lâm.

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
por: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
por: Lê, Thị Tố Uyên
Publicado em: (2020)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
por: Bùi, Thị Lâm
Publicado em: (2016)

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
Publicado em: (2006)

Môi trường giáo dục cho trẻ khiếm thính ở độ tuổi mầm non /
por: Hoàng Thị Lê.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
por: Bùi, Thị Lâm

Thực trạng dạy học phân môn tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh /
por: Đăng Thị Mỹ Phương, TS.

Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính bậc trung học Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado em: (2019)

Tài liệu hướng dẫn về các tình huống giao tiếp phổ biến trong trường Trung học và Trung tâm
por: Nguyễn, Xuân Hải
Publicado em: (2020)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một /
por: Bùi Thị Lâm, TS.

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
por: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.

Phương pháp và kỹ năng dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado em: (2019)

Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
por: Lê, Thị Lệ
Publicado em: (2015)

Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
por: Lê, Thị Thanh Sang
Publicado em: (2011)

Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dường giáo viên về giáo dục học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado em: (2019)

Một số rào cản về thể chế kinh tế đối với phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam và định hướng khắc phục /
por: Đỗ Đức Bình.

Một số rào cản về thể chế kinh tế đối với phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam và định hướng khắc phục /
por: Đỗ Đức Bình.

Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp.
por: Phan, Thị Nguyệt
Publicado em: (2019)

Quan điểm về mục đích và phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập thành phố Hồ Chí Minh /
por: Nguyễn Thị Kim Anh, ThS.

Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
por: Cao Thị Xuân Mỹ, TS.

Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng.
por: Phạm, Thị Thanh Diễm
Publicado em: (2019)

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
por: Đỗ Thị Hiên, TS.

Rào cản trong tiếp cận dịch vụ xã hội của lao động nữ phi chính thức ở thành phố Đà Lạt hiện nay
por: Đào, Thị Hiếu, et al.
Publicado em: (2024)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
por: Jakobson, R.

Trao tặng máy trợ thính Rexton cho trẻ em các trường khiếm thính và các hiệp hội tại Hà Nội /
por: V.L.

Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thín Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
por: Bùi, Thế Hợp
Publicado em: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
por: Trần, Thị Liễu
Publicado em: (2020)

Đặc điểm của thành phần rào đón ở hành vi hỏi trực tiếp trong tiếng Anh ( Đối chiếu trong tiếng Việt ) /
por: Trần Thị Phương Thu, ThS.NCS.