Tài liệu hướng dẫn về các tình huống giao tiếp phổ biến trong trường Trung học và Trung tâm

Código QR

Tài liệu hướng dẫn về các tình huống giao tiếp phổ biến trong trường Trung học và Trung tâm

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Xuân Hải
Outros Autores:	Trương, Thị Tuyết
Formato:	Livro
Publicado em:	Hà Nội Giáo dục 2020
Assuntos:	Giao tiếp phổ biến Tài liệu hướng dẫn Trường trung học Giao tiếp sư phạm Học sinh khiếm thính Ngôn ngữ kí hiệu Phương pháp
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
Por: Lê, Văn Tạc
Publicado em: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
Por: Lê, Thị Thúy Hằng
Publicado em: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
Por: Lê, Văn Tạc
Publicado em: (2020)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
Por: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Publicado em: (2007)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
Por: Lê, Thị Tố Uyên
Publicado em: (2020)

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
Por: Bùi Thị Lâm.

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /
Por: Cao Thị Xuân Mỹ.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
Por: Lê, Thị Thúy Hằng
Publicado em: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
Por: Lê, Thị Tố Uyên
Publicado em: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
Por: Lê, Văn Tạc
Publicado em: (2020)

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
Por: Đỗ Thị Hiên, TS.

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
Por: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.

Cảm nhân và suy nghĩ về tầm nhìn kinh điển trong hướng đi của ngôn ngữ học tri nhận /
Por: Nguyễn Lai, GS.TSKH.

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
Por: Đỗ Thị Hiên, TS.

Thực trạng dạy học phân môn tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh /
Por: Đăng Thị Mỹ Phương, TS.

Tài liệu hướng dẫn học tập khoa học giao tiếp
Por: Nguyễn Ngọc Lâm
Publicado em: (2006)

Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng dạy học các khái niệm khoa học 4 cho học sinh khiếm thính học chuyên biệt
Por: Ngô, Thị Thu Hương
Publicado em: (2026)

Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
Por: Cao Thị Xuân Mỹ, TS.

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
Por: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Giáo trình giao tiếp sư phạm
Por: Lê Quang Sơn
Publicado em: (2015)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
Por: Nguyễn Thị Hoàng Yến
Publicado em: (2007)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
Por: Bùi, Thị Lâm
Publicado em: (2016)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một /
Por: Bùi Thị Lâm, TS.

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
Por: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Môi trường giáo dục cho trẻ khiếm thính ở độ tuổi mầm non /
Por: Hoàng Thị Lê.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
Por: Bùi, Thị Lâm

Ba trăm tình huống giao tiếp sư phạm
Por: Hoàng Anh
Publicado em: (2012)

Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính bậc trung học Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
Por: Bùi, Thế Hợp
Publicado em: (2019)

Hiện tượng "Im lặng" trong văn hóa giao tiếp của người Việt /
Por: Phạm Thị Hà.

Phương pháp và kỹ năng dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
Por: Bùi, Thế Hợp
Publicado em: (2019)

Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thín Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
Por: Bùi, Thế Hợp
Publicado em: (2019)

Hướng dẫn các hoạt động phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ mầm non Theo bộ chuẩn phát triển 5 tuổi
Por: Trần, Thị Lan Hương
Publicado em: (2012)

Những biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp cho cán bộ lãng đạo, quản lý giáo dục /
Por: Hoàng Văn Bình, ThS.

Phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh trong các trường Trung học phổ thông hiện nay /
Por: Đinh Thế Định, TS.

Dạy ngôn ngữ giao tiếp có thể có một đường hướng thống nhất hay không? /
Por: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
Publicado em: (2006)

Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
Por: Lê, Thị Lệ
Publicado em: (2015)

Tín hiệu ngôn ngữ với giá trị ước định và tiền đề giao tiếp xã hội (từ một số luận đề của Marx) = Linguistic signs with referring value and commuinicative prerequisite (From some of marx is themes)/
Por: Nguyễn Lai, GS, TSKH.

Đặc điểm ngôn ngữ giao tiếp của sinh viên (khảo sát ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng)
Por: Lê, Thị Trang
Publicado em: (2020)

Kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên với trẻ mẫu giáo và tiêu chí đánh giá /
Por: Vũ Thúy Hoàn.