Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Thiết kế và sử dụng các hoạt động dạy học chủ đề Hình học và đo lường trong toán lớp 4 theo hướng tích hợp

QR Code

Thiết kế và sử dụng các hoạt động dạy học chủ đề Hình học và đo lường trong toán lớp 4 theo hướng tích hợp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Trần, Phạm Tú Anh
Autres auteurs:	Lê, Duy Cường (Hướng dẫn)
Format:	Kit Livre
Langue:	Vietnamese
Publié:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Sujets:	Bến Tre Chủ đề Toán học Tiểu học Hình học Luận văn Lớp 4 Quản lý giáo dục
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học yếu tố Hình học cho học sinh lớp 4
par: Nguyễn, Hữu Đức
Publié: (2020)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
par: Trần, Thị Liễu
Publié: (2020)

Đánh giá năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán của học sinh lớp 4 trong chủ đề hình học
par: Nguyễn, Thị Khánh Linh
Publié: (2025)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
par: Bùi,Thanh Xuân
Publié: (2018)

Dạy học chữa lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 thành phố Cao Lãnh theo hướng phát triển năng lực người học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
par: Kiều, Thị Hoa Lê
Publié: (2018)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
par: Trần, Ngọc Lan
Publié: (2005)

Rèn năng lực viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển hứng thú học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
par: Hoàng, Nhật Thảo
Publié: (2018)

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
par: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Publié: (2018)

Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4, lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
par: Nguyễn, Văn Điệp
Publié: (2018)

Dạy học làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện Thạnh Phú, Bến tre theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
par: Trần, Thị Lam Anh
Publié: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực nghe - nói cho học sinh trong dạy Tập làm văn kể chuyện lớp 4 ở thành phố Long Xuyên
par: Hồ, Thị Kim Xoàn
Publié: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
par: Võ, Thị Mỹ Vân
Publié: (2023)

Xây dựng và sử dụng bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong dạy học chủ đề “năng lượng”- môn khoa học lớp 4
par: Trần, Văn Việt
Publié: (2025)

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Dương, Hoàng Tứ
Publié: (2020)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các chủ đề trong phần địa lí lớp 4 của môn lịch sử và địa lí
par: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
Publié: (2011)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Nguyễn, Văn Chính
Publié: (2020)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
par: Trần, Quốc Việt
Publié: (2017)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
par: Trần, Hiện Cảnh
Publié: (2016)

Khoa học 4
par: Bùi, Phương Nga
Publié: (2005)

Khoa học 4
par: Bùi, Phương Nga
Publié: (2008)

Dạy học yếu tố hình học toán 5 thông qua hoạt động trải nghiệm Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
par: Hà, Thanh Hải
Publié: (2019)

Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
par: Nguyễn, Thị Hóa
Publié: (2011)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
par: Lê, Thị Huyền Phương
Publié: (2017)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
par: Dương, Như Linh
Publié: (2025)

Khoa học 4
par: Bùi, Phương Nga
Publié: (2012)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ GÓC VÀ HÌNH Ở LỚP 3
par: NGUYỄN, THU TRANG
Publié: (2022)

Dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng - Hình học 10 theo hướng tiếp cận quan điểm tích hợp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Nguyễn, Trần Khánh Vy
Publié: (2020)

Các lớp môđun C4
par: Nguyễn, Hồng Thạch
Publié: (2020)

Một số biện pháp xây dựng và khai thác kênh hình trong phần địa lý môn lịch sử và địa lý lớp 4 nhằm phát triển năng lực quan sát cho học sinh.
par: Mai, Anh Nhi
Publié: (2016)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
par: Hoàng, Hòa Bình
Publié: (2007)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
par: Huỳnh, Tấn Phương
Publié: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
par: Huỳnh, Tấn Phương
Publié: (2016)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
par: Lê, Hải Châu
Publié: (2005)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Publié: (2007)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
par: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Publié: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
par: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Publié: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
par: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Publié: (2009)

Tìm hiểu từ Hán Việt trong sách giáo khoa tiếng Viêt lớp 4
par: Phạm, Thị Hà
Publié: (2009)

Biện pháp giáo dục học sinh “chưa ngoan” trong công tác chủ nhiệm khối lớp 4.
par: Đào, Diệu Ngọc
Publié: (2015)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
par: Lương, Viết Thông
Publié: (2019)