Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Tổ chức hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp

Código QR

Tổ chức hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Sở Vân
Otros Autores:	Huỳnh, Kim Tường Vi (Hướng dẫn)
Formato:	Conjunto Libro
Lenguaje:	Vietnamese
Publicado:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Materias:	Luận văn Lớp 5 Đồng Tháp Văn miêu tả Quản lý giáo dục Tiểu học Trải nghiệm Tập làm văn
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ejemplares similares

Tích hợp lịch sử địa phương trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
por: Trần, Thế Lữ
Publicado: (2019)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
por: Phạm, Thanh Nhiệm
Publicado: (2013)

Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
por: Trần Quỳnh, Giao
Publicado: (2026)

Văn miêu tả tuyển chọn
por: Văn Giá
Publicado: (2002)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
por: Huỳnh, Văn Vũ
Publicado: (2018)

Dạy học yếu tố hình học toán 5 thông qua hoạt động trải nghiệm Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
por: Hà, Thanh Hải
Publicado: (2019)

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
por: Trịnh, Thị Thúy Quyên
Publicado: (2019)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
por: Trần, Thị Tuyết Nhi
Publicado: (2020)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Publicado: (2015)

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
por: Phạm Minh Diệu, TS.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số:60.14.01.01.02
por: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Publicado: (2015)

Văn miêu tả - Kể chuyện chọn lọc
por: Nguyễn Trí
Publicado: (1976)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
por: Nguyễn Trí
Publicado: (2001)

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng ngôn từ trong văn miêu tả ở tiểu học /
por: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
por: Nguyễn Thị Dung.

Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học viết bài văn miêu tả cây cối cho học sinh lớp 4
por: Đặng, Thanh Hải
Publicado: (2026)

Từ văn miếu Hà Nội đến văn miếu Huế /
por: Phan Thuận An.

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
por: Tô, Hoài
Publicado: (2000)

Truyện ngằn "Hai đứa trẻ" Thạch lam miêu tả thế này ư? /
por: Vân Khê Nguyễn Hùng Vỹ.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát triển kĩ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5
por: Ngô, Nữ Quỳnh Hoa
Publicado: (2025)

Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
por: Đoàn, Thị Kiều Oanh
Publicado: (2013)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học "số thập phân - các phép tính với số thập phân"
por: Lê, Trường Bích Trâm
Publicado: (2020)

Câu trần thuật đơn trong văn bản miêu tả sách giáo khoa ngữ văn 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Văn - GDCD: Trình độ : Cao đẳng
por: Bùi, Nhựt Trường
Publicado: (2003)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4
por: Nguyễn, Thị Thanh Thanh, et al.
Publicado: (2026)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
por: Lê Thị Hồng.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học mạch kiến thức số thạp phân cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01
por: Mai,Ngọc Ẩn
Publicado: (2009)

Rèn kỹ năng làm văn tả người cho học sinh lớp 5 ở huyện Tiểu Cần, Trà Vinh theo lý thuyết lập luận Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
por: Lê, Võ Yến Ngân
Publicado: (2019)

Văn thánh miếu Vĩnh Long /
por: Việt Chung.

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
por: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Publicado: (2017)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động trải nghiệm của các trường Trung học cơ sở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Phạm, Nguyễn Cẩm Tú
Publicado: (2020)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
por: Chu Thị Thùy An.

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Nguyễn, Thị Kim Hường
Publicado: (2014)

Văn Miếu, Văn Từ, Văn Chỉ trong lịch sử Việt Nam /
por: Nguyễn Phương Chi.

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Trần, Thị Thanh Nhàn
Publicado: (2014)

Nghệ thuật miêu tả độc đáo trận Xích Bích /
por: Lê Thị Thu Ngọc.

Nghiên cứu tăng cường sử dụng truyền thông đa phương tiện trong xây dựng bài giảng điện tử dạy học văn miêu tả ở lớp 3 tại thành phố Quảng Ngãi
por: Nguyễn, Thị Bích Hà, et al.
Publicado: (2026)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Phan Duy Thanh
Publicado: (2016)

Vấn đề chọn mô hình miêu tả ngữ pháp tiếng Việt hiện thời /
por: Bùi Khánh Thế

Phát triển kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự thông qua hoạt động tổ chức câu lạc bộ /
por: Lưu Thị Thanh Thùy.

Một số vấn đề về dạy học phân môn tập làm văn trong sách giáo khoa ngữ văn 9 /
por: Lê Thị Phượng, TS.