Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang

Côd QR

Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Trần, Thị Liễu
Awduron Eraill:	Nguyễn, Văn Bản (Hướng dẫn)
Fformat:	Cit Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Pynciau:	An Giang Luận văn Vốn từ Trẻ khiếm thính Lớp 4 Quản lý giáo dục Tiếng Việt Tiểu học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
gan: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Cyhoeddwyd: (2007)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
gan: Nguyễn Thị Hoàng Yến
Cyhoeddwyd: (2007)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
gan: Bùi, Thị Lâm
Cyhoeddwyd: (2016)

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
Cyhoeddwyd: (2006)

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
gan: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
gan: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Môi trường giáo dục cho trẻ khiếm thính ở độ tuổi mầm non /
gan: Hoàng Thị Lê.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
gan: Bùi, Thị Lâm
Cyhoeddwyd: (2016)

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
gan: Đỗ Thị Hiên, TS.

Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
gan: Lê, Thị Thanh Sang
Cyhoeddwyd: (2011)

Thực trạng dạy học phân môn tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Đăng Thị Mỹ Phương, TS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Sử dụng dạy học tích hợp để dạy từ ngữ qua các bài học tập đọc, chính tả, luyện từ và câu cho học sinh khiếm thính lớp 3 trường Nuôi dạy trẻ Khuyết tật Đồng Tháp
gan: Lương, Đức Tài
Cyhoeddwyd: (2020)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một /
gan: Bùi Thị Lâm, TS.

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /
gan: Cao Thị Xuân Mỹ.

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
gan: Bùi Thị Lâm.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
gan: Bùi, Thị Lâm

Quan điểm về mục đích và phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Nguyễn Thị Kim Anh, ThS.

Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính bậc trung học Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
gan: Bùi, Thế Hợp
Cyhoeddwyd: (2019)

Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dường giáo viên về giáo dục học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
gan: Bùi, Thế Hợp
Cyhoeddwyd: (2019)

Phương pháp và kỹ năng dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
gan: Bùi, Thế Hợp
Cyhoeddwyd: (2019)

Trao tặng máy trợ thính Rexton cho trẻ em các trường khiếm thính và các hiệp hội tại Hà Nội /
gan: V.L.

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
gan: Đỗ Thị Hiên, TS.

Giáo dục âm nhạc cho trẻ khiếm thị ở Việt Nam /
gan: Lê Anh Tuấn, TS.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
gan: Lê, Thị Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
gan: Lê, Văn Tạc
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
gan: Lê, Thị Tố Uyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
gan: Lê, Thị Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2020)

Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thín Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
gan: Bùi, Thế Hợp
Cyhoeddwyd: (2019)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
gan: Lê, Thị Tố Uyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
gan: Lê, Văn Tạc
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
gan: Lê, Văn Tạc
Cyhoeddwyd: (2020)

Quan niệm đạo đức và thẩm mỹ của Nguyễn Bỉnh Khiêm /
gan: Đỗ Kim Thịnh.

Một số biện pháp tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả công tác can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại một số trường chuyên biệt TP Hồ Chí Minh /
gan: Đặng Thị Mỹ Phương.

Về khái niệm "Đạo" trong tư tưởng Nguyễn Bỉnh Khiêm /
gan: Trần Nguyên Việt

Đức khiêm nhường của bậc chí nhân /
gan: Nguyễn Bình Phương.

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học từ ngữ cho học sinh khiếm thính lớp 2 ở trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Minh Phụng
Cyhoeddwyd: (2018)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính /
gan: Nguyễn Thị Hoàng Yến, TS.
Cyhoeddwyd: (2007)

Những khó khăn trong quá trình hỗ trợ trẻ khiếm thị học hòa nhập ở trường phổ thông /
gan: Đỗ Hạnh Nga.

Đến với thơ Nguyễn Bĩnh Khiêm
gan: Nguyễn Bĩnh Khiêm
Cyhoeddwyd: (2002)

Hữu Thỉnh - Ngôn ngữ thơ ám ảnh, mê hoặc /
gan: Mã Giang Lân, GS.