Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giá trị lượng giác của một góc bất kì từ 00 đến 1800 trong Hình học lớp 10 theo định hướng giáo dục STEM

Côd QR

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giá trị lượng giác của một góc bất kì từ 00 đến 1800 trong Hình học lớp 10 theo định hướng giáo dục STEM Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lục, Thị Huệ
Awduron Eraill:	Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn)
Fformat:	Cit Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Pynciau:	Dạy học chủ đề Thiết kế Lượng giác Giáo dục STEM Hình học 10 Luận văn
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Thiết kế và tổ chức dạy học STEM chủ đề “thời tiết” trong dạy học vật lý 10
gan: Mai, Thị Thu Hiền
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học nội dung các lực cơ học – vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM
gan: Nguyễn, Trọng Chung
Cyhoeddwyd: (2024)

Tổ chức dạy học nội dung các lực cơ học – Vật lí 10 theo định hướng giáo dục Stem.
gan: Nguyễn, Trọng Chung
Cyhoeddwyd: (2026)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM “MÁY VẮT QUẦN ÁO SÁNG TẠO” TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 10
gan: Nguyễn, Thị Như Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2022)

Stem cells in development and disease
Cyhoeddwyd: (2014)

Tổ chức dạy học chương “Chất khí”– Vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM.
gan: Lê, Thị Hoàng Diễm
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế các chủ đề stem vận dụng vào dạy học chuyên đề “cảm biến” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
gan: Trần Công, Huy
Cyhoeddwyd: (2026)

Stem cells : biology and application
gan: Frampton, Jonathan
Cyhoeddwyd: (2020)

Dạy học chủ đề STEM "chế tạo máy bơm nước tiện ích" trong dạy học vật lý 10
gan: Chung, Quang Tùng
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế và tổ chức bài dạy Stem trong chuyên đề “Công nghệ enzyme và ứng dụng” – Sinh học 10
gan: Phạm, Thị Hoài Phương
Cyhoeddwyd: (2025)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học phần “nhiệt học” – vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM
gan: Nguyễn, Đức Dũng
Cyhoeddwyd: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh thông qua dạy học một số chủ đề STEM phần “Công, năng lượng, công suất” – Vật lí 10.
gan: Nguyễn, Thành Hưng
Cyhoeddwyd: (2025)

Hướng dẫn dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở bậc tiểu học
Cyhoeddwyd: (2018)

Essentials of stem cell biology
Cyhoeddwyd: (2014)

Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Máy hút bụi” cho học sinh lớp 10
gan: Nguyễn, Thị Ni Na
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem “mô hình ròng rọc pa lăng” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
gan: Phan, Nguyễn Thảo My
Cyhoeddwyd: (2024)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần "điện trường” vật lý 11 nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh THPT
gan: Nguyễn Hoàng, Triều
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Nguyễn, Thái Minh An
Cyhoeddwyd: (2019)

Tổ chức dạy học chương “cơ học” – vật lí 8 theo định hướng giáo dục Stem
gan: Phạm, Văn Thành
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học môn Khoa học ở tiểu học
gan: Nguyễn, Dương Yến Ly
Cyhoeddwyd: (2022)

STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) Education and Its Characteristics
gan: Nguyen, Thi Thao Nhi, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần “cảm biến” – vật lý 11
gan: Đinh Thị Ngọc, Hà
Cyhoeddwyd: (2025)

Thiết kế Ebook phục vụ dạy học vật lý theo định hướng Giáo dục STEM
gan: Lê, Quang Duy
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học giúp học sinh lớp 10 hoạt động phát hiện các ứng dụng của định lý hàm số Cosin trong tam giác Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
gan: Trần, Thanh Tú
Cyhoeddwyd: (2017)

Vận dụng dạy học theo dự án hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10
gan: Nguyễn, Trung Vĩnh
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM “Nước rửa tay thiên nhiên” môn Khoa học tự nhiên - Lớp 6
gan: Lê, Thị Đặng Chi, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM TRONG MÔN TOÁN LỚP 5
gan: LÊ, THỊ MINH TÂM
Cyhoeddwyd: (2022)

Phân tích cơ hội và thách thức trong hoạt động giáo dục STEM ở Việt Nam
gan: Nguyễn, Thị Thu Huyền
Cyhoeddwyd: (2026)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán thông qua dạy học chương III: Tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Nguyễn, Văn Nuôi
Cyhoeddwyd: (2019)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM “XE THU GOM ĐINH SẮT” TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 9
gan: TRƯƠNG, THỊ THẮM
Cyhoeddwyd: (2022)

Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Bùi, Thanh Tùng
Cyhoeddwyd: (2020)

Thực trạng giáo dục STEM tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai
gan: Nguyễn, Thị A Mí, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy học chủ đề “Nhuộm áo chàm” (Vật lí 11) theo mô hình STEM gắn với bối cảnh xã hội (STEMS)
gan: Đỗ, Hương Trà, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng stem chủ đề khối đa diện ở trung học phổ thông
gan: Trần, Thị Mỹ Phương
Cyhoeddwyd: (2024)

Sử dụng công cụ số trong việc học tập và giảng dạy các chủ đề Stem theo mô hình lớp học đảo ngược ở trường trung học
gan: Nguyễn, Thanh Nga. Chủ biên, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
gan: Lê, Thị Ngọc Anh
Cyhoeddwyd: (2025)

Advances in Stem Cell Therapy. 1st ed. 2016
gan: El-Badri, Nagwa
Cyhoeddwyd: (2020)

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” - Vật lý 10 theo định hướng Stem
gan: Nguyễn, Thị Hạnh Quyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Cyhoeddwyd: (2020)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Lê, Hồng Thắm
Cyhoeddwyd: (2019)