Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Código QR

Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Trần, Hữu Phúc
Outros Autores:	Nguyễn, Văn Hồng (Hướng dẫn)
Formato:	Kit Livro
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Assuntos:	Giải tích 12 Đồ thị hàm số Đạo hàm Luận văn Năng lực tự học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Phạm, Minh Tâm
Publicado em: (2020)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Huỳnh, Huỳnh Như
Publicado em: (2020)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Nguyễn, Văn Bi
Publicado em: (2019)

Xây dựng hệ thống bài tập chương ứng dụng đạo hàm nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Nguyễn, Thị Hân
Publicado em: (2020)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân theo chương trình giải tích lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Phạm, Ái Lam
Publicado em: (2020)

Thiết kế một số tình huống dạy học kiến tạo trong dạy học chương “Nguyên hàm – Tích phân – Ứng dụng” lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Ngô, Hồng Khởi
Publicado em: (2020)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Trần Phúc Cương
Publicado em: (1971)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Nguyễn, Chí Hân
Publicado em: (2018)

Rèn luyện các kỹ năng khảo sát hàm số bằng phương pháp đạo hàm thông qua dạy học chương I: Khảo sát hàm số theo chương trình 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Ngô, Văn Phong
Publicado em: (2013)

Hàm thực và giải thích hàm
Por: Hoàng, Tụy

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Klomogorov.A.N
Publicado em: (1983)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Nguyễn, Văn Khuê
Publicado em: (2001)

Cơ sỡ lí thuyết hàm và giải tích hàm
Por: A.N Kolmogorov
Publicado em: (1982)

Cơ sỡ lí thuyết hàm và giải tích hàm
Por: A.N Kolmogorov
Publicado em: (1982)

Giáo trình giải tích hàm
Por: Nguyễn, Văn Khuê
Publicado em: (2010)

Bài tập Giải tích hàm
Por: Nguyễn, Xuân Liêm
Publicado em: (2009)

Bài tập Giải tích hàm
Por: Nguyễn, Xuân Liêm
Publicado em: (2009)

Bài tập giải tích hàm
Por: Nguyễn, Xuân Liêm
Publicado em: (2004)

Hàm Gamma tổng quát : Luận văn thạc sĩ Toán học /
Por: Hoàng Thị Thanh Thuỷ.
Publicado em: (2010)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Kolomogorov.n.A
Publicado em: (1982)

Hàm Gamma tổng quát : Tóm tắt luận văn thạc sĩ Toán học /
Por: Hoàng Thị Thanh Thuỷ.
Publicado em: (2010)

Bồi dưỡng tư duy thuật toán cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số - Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Por: Trương, Hoài Phong
Publicado em: (2019)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Por: Lương, Viết Thông
Publicado em: (2019)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Publicado em: (2013)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Nguyễn Văn Khuê
Publicado em: (2001)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Nguyễn Văn Khuê
Publicado em: (2001)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
Por: Phạm Duy Vinh.
Publicado em: (2013)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập chủ đề giới hạn của hàm số và hàm số liên tục lớp 11 - Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Quách, Ngọc Nhi
Publicado em: (2020)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
Por: Phạm Duy Vinh.
Publicado em: (2013)

Hàm số biến số phức
Por: Trương Văn Thương
Publicado em: (2007)

Hàm số biến số phức
Por: Trương Văn Thương
Publicado em: (2010)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Por: Nguyễn, Danh Ngôn
Publicado em: (2019)

Giải tích hàm
Por: Nguyễn, Xuân Liêm
Publicado em: (1996)

Giải tích hàm
Por: Dương, Minh Đức
Publicado em: (1996)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Kolmogrow.A.n
Publicado em: (1981)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
Por: Nguyễn Văn Khuê
Publicado em: (2001)

Hàm số biến số thực (cơ sở giải tích hiện đại )
Por: Nguyễn, Định
Publicado em: (2009)

Hàm giải tích theo Douglis : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
Por: Nguyễn Ngọc Hoàng An.
Publicado em: (2019)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Publicado em: (2018)

Hàm phức và ứng dụng
Por: Nguyễn, Kim Đính
Publicado em: (2012)