Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Mã QR

Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Bùi, Thanh Tùng
Údair Eile:	Lê, Minh Cường (Hướng dẫn)
Formáid:	Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Ábhair:	Hình học Tự học Tam giác đồng dạng Học liệu trực tuyến Luận văn Lớp 8
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Thái Minh An
Foilsithe: (2019)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán thông qua dạy học chương III: Tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Văn Nuôi
Foilsithe: (2019)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Lê, Hồng Thắm
Foilsithe: (2019)

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Chi
Foilsithe: (2010)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
le: Trần, Thị Thanh Tuyền
Foilsithe: (2009)

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Ngô, Thị Hiếu
Foilsithe: (2008)

Biên soạn bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học chương tứ giác Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn, Thanh Hùng
Foilsithe: (2018)

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
le: Tạ, Ngọc Anh, et al.
Foilsithe: (2026)

Bình giảng văn học lớp 8
Foilsithe: (1997)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Phạm, Nhân Thiện
Foilsithe: (2019)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn, Văn Tình
Foilsithe: (2018)

Hóa học 8
Foilsithe: (2006)

Sinh học 8
Foilsithe: (2006)

Sinh học 8
Foilsithe: (2009)

Tin học 8
le: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Foilsithe: (2026)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Đinh, Văn Lỹ
Foilsithe: (2009)

Sách giáo viên Sinh học 8
Foilsithe: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2004)

Hóa học 8 Sách giáo viên
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2013)

Sách giáo viên Sinh học 8
Foilsithe: (2013)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2004)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2006)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2007)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2008)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2004)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2006)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2007)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2008)

Sinh học 8
le: Nguyễn, Quang Vinh
Foilsithe: (2004)

Sinh học 8
le: Nguyễn, Quang Vinh
Foilsithe: (2006)

Sinh học 8
le: Nguyễn, Quang Vinh
Foilsithe: (2004)

Sinh học 8
le: Nguyễn, Quang Vinh
Foilsithe: (2006)

Sinh học 8
le: Nguyễn, Quang Vinh
Foilsithe: (2007)

Dạy học chương tam giác đồng dạng – Hình học 8: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận khám phá Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
le: Nguyễn, Thị Phượng Thảo
Foilsithe: (2019)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 8
le: Trần Kiều

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
le: Lâm, Thị Kim Chi
Foilsithe: (2009)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
le: Hà, Nhật Thăng
Foilsithe: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
le: Hà, Nhật Thăng
Foilsithe: (2006)