Khoa học giáo dục đi tìm diện mạo mới
Học giáo dục, làm cơ sở cho việc xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo và lựa chọn vấn đề khi nghiên cứu khoa học ở trường. Giáo trình còn cung cấp một số cách xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo, cách phân tích đ...
Đã lưu trong:
Định dạng: | Sách |
---|---|
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Thành phố Hồ Chí Minh
Trẻ
2006
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00997nam a2200193Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_113122 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 46500 | ||
082 | |a 370.1 | ||
082 | |b Kh401 | ||
245 | 0 | |a Khoa học giáo dục đi tìm diện mạo mới | |
260 | |a Thành phố Hồ Chí Minh | ||
260 | |b Trẻ | ||
260 | |c 2006 | ||
520 | |a Học giáo dục, làm cơ sở cho việc xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo và lựa chọn vấn đề khi nghiên cứu khoa học ở trường. Giáo trình còn cung cấp một số cách xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo, cách phân tích để chuẩn bị xây dựng chương trình cũng như chuẩn bị soạn giáo án lên lớp. | ||
650 | |a Education science | ||
650 | |z Vietnam | ||
904 | |i Minh | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |