Applications of reading strategies within the classroom : Explanations, models, and teacher templates for content areas in grades 3-12
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
New York
Pearson education
2006
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00664nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_117393 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 25.54 | ||
| 082 | |a 372.476 | ||
| 082 | |b F828 | ||
| 100 | |a Frank, Cecilia B. | ||
| 245 | 0 | |a Applications of reading strategies within the classroom : | |
| 245 | 0 | |b Explanations, models, and teacher templates for content areas in grades 3-12 | |
| 245 | 0 | |c Cecilia B. Frank, Janice M. Grossi, Dorothy J. Stanfield | |
| 260 | |a New York | ||
| 260 | |b Pearson education | ||
| 260 | |c 2006 | ||
| 650 | |a Content area reading | ||
| 904 | |i Truc | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||