Observing development of the young child

Mã QR

Observing development of the young child

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Beaty, Janice J.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	New Jersey Pearson Merrill Prentice Hall 2006
Những chủ đề:	child development,observation (educational method),education, preschool,preschool teachers training of
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Kindergarten is too late
Bỡi: Ibuka, Masaru
Được phát hành: (1977)

The
Được phát hành: (2009)

Infants, toddlers, and caregivers
Bỡi: Gonzalez-Mena, Janet

A guide to classroom observation
Bỡi: Walker, R B J, et al.
Được phát hành: (2015)

Giáo dục học mầm non
Bỡi: Phạm Thị Châu
Được phát hành: (2002)

Giáo dục học mầm non
Bỡi: Phạm, Thị Châu
Được phát hành: (2004)

A Practical Guide to Child Observation and Assessment
Bỡi: Hobart, Christine
Được phát hành: (2004)

Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn
Bỡi: Ibuka, Masaru
Được phát hành: (2015)

The
Bỡi: Beauchat, Katherine A.

The building blocks of preschool success /
Bỡi: Beauchat, Katherine A.
Được phát hành: (2010)

Understanding children
Bỡi: Daniels, Denise H.
Được phát hành: (2008)

Instructor's Manual to Accompany An introduction to music in early childhood education
Bỡi: Greata, Joanne
Được phát hành: (2006)

The creative arts : a process approach for teachers and children
Bỡi: Edwards, Linda Carol
Được phát hành: (2006)

Introduction to early childhood education
Bỡi: Hildebrand, Verna
Được phát hành: (1997)

Creative resources of art, brushes, buildings
Bỡi: Herr, Judy
Được phát hành: (1998)

Three-step tray tasking
Bỡi: Folds, Victoria
Được phát hành: (2008)

Educational psychology in social context
Bỡi: Nilsen, Barbara
Được phát hành: (2008)

Learning to go to school in Japan :
Bỡi: Peak, Lois
Được phát hành: (1990)

Three-step tray tasking
Bỡi: Folds, Victoria
Được phát hành: (2008)

Developing short forms of the EARLI numeracy measures : Comparison of item selection methods /

Teacher Educator International Professional Development as Ren
Bỡi: Liu, Laura Blythe
Được phát hành: (2016)

Giáo trình phương pháp bộ môn :
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thanh
Được phát hành: (2006)

Giáo trình chuyên đề tự chọn :
Bỡi: Bùi, Tất Thơn
Được phát hành: (2006)

The building blocks of preschool success
Bỡi: Beauchat, Katherine A
Được phát hành: (2010)

Child development and education
Bỡi: Elkind, David

Child and adolescent development for educators
Bỡi: Meece, Judith L.
Được phát hành: (2002)

Child and adolescent development for educators
Bỡi: Meece, Judith L.
Được phát hành: (2002)

The role of naming in stimulus categorization by preschool children /

Imagined Worlds and Classroom Realities: Mythopoetic Provocations for Teachers and Teacher Educators
Bỡi: Shann, Steve
Được phát hành: (2016)

Environmental health and child survival :
Được phát hành: (2008)

Child development
Bỡi: Santrock, John W.
Được phát hành: (2004)

Child development
Bỡi: Santrock, John W.
Được phát hành: (2007)

Child development
Bỡi: Santrock, John W.
Được phát hành: (2004)

Child development /
Bỡi: Santrock, John W.
Được phát hành: (2004)

Child development
Bỡi: Santrock, John W.
Được phát hành: (1994)

Child and adolescent development for educators /
Bỡi: Meece, Judith L.
Được phát hành: (2002)

Child Development /
Bỡi: J. Patterson Charlotte
Được phát hành: (2007)

Child Development /
Bỡi: J. Patterson Charlotte
Được phát hành: (2008)

Week by week
Bỡi: Barbara Ann Nilsen
Được phát hành: (2008)

Week by week
Bỡi: Barbara Ann Nilsen
Được phát hành: (2008)