Functional assessment: Strategies to prevent and remediate challenging behavior in school settings

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Chandler, Lynette
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Undetermined
Argitaratua: New Jersey Pearson 2006
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ