Functional assessment: Strategies to prevent and remediate challenging behavior in school settings

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Chandler, Lynette
Format: Llibre
Idioma:Undetermined
Publicat: New Jersey Pearson 2006
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ