Giáo trình giáo dục học (Dành cho sinh viên Đại học sư phạm)

Lý luận giáo dục là hệ thống lý luận về tổ chức quá trình giáo dục (theo nghĩa hẹp) hướng chủ yếu vào việc hình thành cho người được giáo dục nhxng quan điểm, niềm tin, giá trị, động cơ, thái độ, hành vi, thói quen phù hợp với những ch...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thị Tuyết Oanh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Hà Nội Đại học Sư phạm Hà Nội 2006
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01497nam a2200241Ia 4500
001 CTU_119894
008 210402s9999 xx 000 0 und d
020 |c 21000 
082 |a 370 
082 |b O.408/T.2 
100 |a Trần, Thị Tuyết Oanh 
245 0 |a Giáo trình giáo dục học 
245 0 |b (Dành cho sinh viên Đại học sư phạm) 
245 0 |c Trần Thị Tuyết Oanh (chủ biên) 
260 |a Hà Nội 
260 |b Đại học Sư phạm Hà Nội 
260 |c 2006 
520 |a Lý luận giáo dục là hệ thống lý luận về tổ chức quá trình giáo dục (theo nghĩa hẹp) hướng chủ yếu vào việc hình thành cho người được giáo dục nhxng quan điểm, niềm tin, giá trị, động cơ, thái độ, hành vi, thói quen phù hợp với những chuẩn mực của xã hội, góp phần phát triển nhân cách theo mục đích giáo dục. Hệ thống lý luận này bao gồm những vấn đề cơ bản về bản chất, đặc điểm, quy luật của quá trình giáo dục, sự thống nhất các môi trường giáo dục, đảm bảo cho quá trình giáo dục đạt hiệu quả. 
526 |a Giáo dục học 
526 |b SP079 
650 |a Education 
904 |i Hiếu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ