Thiết kế bài giảng Toán 7 : Trung học cơ sở
Nội dung sách theo hướng dạy học trên cơ sở hoạt động học tập của học sinh, vì thế đã cố gắng định danh cụ thể các hoạt động dạy và học của thầy và trò trong đó thầy luôn giữ vai trò tổ chức chỉ đạo, trò là chủ thể tích cực chủ độn...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Hà Nội
Nhà xuất bản Hà Nội
2004
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01124nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_120124 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 40000 | ||
| 082 | |a 511.3 | ||
| 082 | |b D307/T.2 | ||
| 100 | |a Hoàng, Ngọc Diệp | ||
| 245 | 0 | |a Thiết kế bài giảng Toán 7 : | |
| 245 | 0 | |b Trung học cơ sở | |
| 245 | 0 | |c Hoàng Ngọc Diệp (Chủ biên) ; Đàm Thu Hương, Lê Thị Hoa, Nguyễn Thị Thịnh | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Nhà xuất bản Hà Nội | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 520 | |a Nội dung sách theo hướng dạy học trên cơ sở hoạt động học tập của học sinh, vì thế đã cố gắng định danh cụ thể các hoạt động dạy và học của thầy và trò trong đó thầy luôn giữ vai trò tổ chức chỉ đạo, trò là chủ thể tích cực chủ động nắm bắt tri thức. | ||
| 650 | |a Mathematics | ||
| 650 | |x Study and teaching | ||
| 904 | |i Hiếu | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||