Active listening 2
Active Listening, Second edition is grounded in the theory that learners are more successful listeners when they activate their prior knowledge of a topic. Through a careful balance of activities, students learn to listen for main ideas, to listen for details, to listen and make inferences - and fin...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cambridge (New York)
Cambridge University Press
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00966nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_132490 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 216000 | ||
082 | |a 428.34 | ||
082 | |b B879/Book 2 | ||
100 | |a Brown, Steven | ||
245 | 0 | |a Active listening 2 | |
245 | 0 | |c Steven Brown , Dorolyn Smith | |
260 | |a Cambridge (New York) | ||
260 | |b Cambridge University Press | ||
260 | |c 2007 | ||
520 | |a Active Listening, Second edition is grounded in the theory that learners are more successful listeners when they activate their prior knowledge of a topic. Through a careful balance of activities, students learn to listen for main ideas, to listen for details, to listen and make inferences - and finally to progress from listening to personalized speaking. | ||
650 | |a English language,Listening,Listening,Tiếng Anh thực hành,Kỹ năng nghe | ||
904 | |i Giang | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |