Nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông theo hướng tiếp cận một số vấn đề của phương pháp luận toán học : Luận án tiến sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Nội dung đề tài gồm
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01043nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_135987 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 515 | ||
082 | |b L451 | ||
088 | |a 62141001 | ||
100 | |a Nguyễn, Phú Lộc | ||
245 | 0 | |a Nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông theo hướng tiếp cận một số vấn đề của phương pháp luận toán học : | |
245 | 0 | |b Luận án tiến sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán | |
245 | 0 | |c Nguyễn Phú Lộc ; Đào Tam (Giáo viên hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2008 | ||
520 | |a Nội dung đề tài gồm | ||
650 | |a Mathematical analysis,Toán giải tích | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |