Exploring english teachers' perceptions of task-based language teaching in Ca Mau high school : Luận văn thạc sĩ: Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng anh
Đề tài nghiên cứu tìm hiểu sự hiểu biết của giáo viên về việc dạy ngôn ngữ bằng thủ thuật giao việc ở các trường phổ thông Cà Mau.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Bích Vân |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
High school EFL teachers' perceptions of task-based language teaching and its implemantation in teaching speaking skill
Bỡi: Lê, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2014) -
Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang :
Bỡi: Thái, Bửu Tuệ
Được phát hành: (2010) -
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
Bỡi: Võ, Phương Anh
Được phát hành: (2019) -
Exploring teachers' perceotions of task-based language teaching and its implementation in the Mekong Dalta universities :
Bỡi: Phạm, Trung Nghĩa
Được phát hành: (2017) -
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
Bỡi: Nguyễn, Xuân Anh
Được phát hành: (2015)