Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy văn học trung đại Việt Nam lớp 10 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu lý thuyết về phương pháp "dạy học hợp tác", làm sáng tỏ những vấn đề lý luận chung về "dạy học hợp tác", vận dụng kết quả nghiên cứu vào thiết kế bài tập hợp tác phục vụ cho việc dạy, thực nghiệm...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Quách, Ánh Ngọc
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2009
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01536nam a2200229Ia 4500
001 CTU_152713
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 807 
082 |b Ng419 
088 |a 60140111 
100 |a Quách, Ánh Ngọc 
245 0 |a Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy văn học trung đại Việt Nam lớp 10 : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt 
245 0 |c Quách Ánh Ngọc ; Nguyễn Kim Châu (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2009 
520 |a Đề tài nghiên cứu lý thuyết về phương pháp "dạy học hợp tác", làm sáng tỏ những vấn đề lý luận chung về "dạy học hợp tác", vận dụng kết quả nghiên cứu vào thiết kế bài tập hợp tác phục vụ cho việc dạy, thực nghiệm và đánh giá kết quả để khẳng định hiệu quả của việc sử dụng phương pháp "dạy học hợp tác" trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10. 
650 |a Vietnamese literaturre,Văn học Việt Nam 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Trọng Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ