Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy - học tác phẩm văn chương nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông :

QR kȏd

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy - học tác phẩm văn chương nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Đề tài hệ thống lại việc phân loại phương tiện trực quan, khảo sát thực trạng thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy học tác phẩm văn chương nước ngoài ở một số trường Trung học Phổ thông....

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Huỳnh, Văn Thế
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2008
Teme:	Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items

Thiết kế và sử dụng Phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm Văn học Trung Đại Việt Nam ở lớp 10 :
od: Nguyễn, Thị Ánh Loan
Izdano: (2011)

Dạy và học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn lớp 11 (ban cơ bản) :
od: Tô, Hồng Doãn Đan
Izdano: (2015)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan dạy học tác phẩm tự sự văn chương Việt Nam hiện đại (Sách giáo khoa ngữ văn 11 - Tập 1 cải cách 2007 - Ban cơ bản) :
od: Đỗ, Ý Ly
Izdano: (2009)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học các bài thơ trữ tình :
od: Nguyễn, Thụy Thanh Trang
Izdano: (2015)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
od: Lương, Phú Quý
Izdano: (2016)

Hiệu quả của việc thiết kế bài tập kiểm tra, đánh giá đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Ngọc Nhân
Izdano: (2015)

Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 :
od: Phạm, Thị Diễm Hương
Izdano: (2015)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
od: Phùng, Thị Thanh Hồng
Izdano: (2008)

Sử dụng nhật ký đọc sách vào việc dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tự sự nước ngoài nhằm phát triển năng lực phân tích tác phẩm văn xuôi tự sự :
od: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Izdano: (2015)

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong ngoại khóa văn học ở trường trung học phổ thông :
od: Dương, Thị Thương Chúc
Izdano: (2015)

Vấn đề tự học tác phẩm văn chương của học sinh lớp 11 ở một số trường Trung học Phổ thông tại tỉnh Kiên Giang :
od: Trịnh, Thị Bích Thủy
Izdano: (2008)

Dạy học đọc - hiểu văn bản văn học nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông Hòa Bình tỉnh Vĩnh Long :
od: Huỳnh, Ngọc Mỹ Xuyên
Izdano: (2008)

Dạy học tác phẩm văn chương 1930 - 1945 ở một số Trung tâm Giáo dục thường xuyên tại tỉnh Bạc Liêu :
od: Lê, Thu Vân
Izdano: (2008)

Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
od: Nguyễn, Kim Thanh
Izdano: (2015)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học tác gia - tác phẩm Nguyễn Trãi ở trường Trung học Phổ thông :
od: Lê, Thị Lệ Uyên
Izdano: (2008)

Việc tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh ở trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp :
od: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Izdano: (2010)

Vận dụng phong cách học vào việc dạy học ngôn ngữ thơ ca hiện đại ở trường trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Trọng Thuý Uyên
Izdano: (2009)

Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
od: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Izdano: (2010)

Thiết kế và sử dụng nhật ký đọc sách, phiếu học tập trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Thị Huyền Trang
Izdano: (2015)

Khảo sát hứng thú học văn học nước ngoài của học sinh trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Minh Như
Izdano: (2016)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào việc thiết kế giáo án các bài phong cách ngôn ngữ :
od: Nguyễn, Quang Hạnh
Izdano: (2009)

Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh :
od: Huỳnh, Chí Bằng
Izdano: (2015)

Thiết kế, sử dụng câu hỏi trong dạy họa tác gia và tác phẩm Nguyễn Du ở trường trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thế Cường
Izdano: (2008)

Dạy học tác phẩm tự sự bằng hệ thống câu hỏi thiết kế dựa trên định hướng khai thác đặc trưng thi pháp :
od: Nguyễn, Thị Kim Thanh
Izdano: (2009)

Khảo sát và đánh giá việc sử dụng câu hỏi vào dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông: một trường hợp nghiên cứu :
od: Phan, Huỳnh Bích Ngọc
Izdano: (2008)

Thiết kế và thử nghiệm phiếu học tập trong dạy học ngữ văn 10 :
od: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Izdano: (2008)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh :
od: Võ, Thị Kiều Trinh
Izdano: (2015)

Vận dụng phong cách học vào việc dạy từ ngữ văn học dân gian ở trường Trung học Phổ thông :
od: Đỗ, Thị Diễm Xuân
Izdano: (2008)

Hoạt động đọc trong dạy học tác phẩm thơ ở trường Trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Bình
Izdano: (2010)

Liên hệ thực tế trong dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
od: Lê, Kim Thoa
Izdano: (2015)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi, bài tập đối với việc khơi gợi năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
od: Trần, Hạ Diễm
Izdano: (2015)

Vân dụng phương pháp nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ở trường trung học phổ thông :
od: Trần, Kim Khoa
Izdano: (2014)

Vấn đề tiếp nhận tác phẩm văn học dân gian của học sinh phổ thông tại Cà Mau hiện nay :
od: Trần, Thị Thu Hương
Izdano: (2008)

Hiệu quả của nghiên cứu bài học đối với việc phát triển chuyên môn cho giáo viên :
od: Trần, Đăng Khoa
Izdano: (2016)

Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng Việt cho sinh viên Khmer :
od: Bùi, Thị Luyến
Izdano: (2015)

Giáo dục thẩm mỹ cho học sinh qua dạy học tác phẩm tự sự trong "Ngữ văn 10 - Ban cơ bản" :
od: Nguyễn, Thị Mỹ Trúc
Izdano: (2008)

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh qua hoạt động sân khấu hóa truyện dân gian trong chương trình ngữ văn 10 :
od: Ngô, Thị Thuỳ Vân
Izdano: (2020)

Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực - thực trạng và giải pháp :
od: Tạ, Thị Kim Ngân
Izdano: (2016)

Việc dạy và học phần tiếng Việt trong sách ngữ văn 11 ở một số trường Trung học Phổ thông tại Thành phố Cần Thơ :
od: Lê, Minh Tôn
Izdano: (2008)

Việc dạy và học ngữ văn địa phương ở một số trường THCS tại thành phố Bạc Liêu :
od: Lữ, Hùng Minh
Izdano: (2015)