The impact of language games as warm-up activities on grade 9 students' vocabulary retention and motivation : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education
This study aimed to find out the impact of using language games as warm-up activities on students' short and long-term vocabulary retention and their motivation, the correlation between students' motivation and their vocabulary retention, and the students' attitude towards using langu...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01229nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_152873 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 428.0712 | ||
| 082 | |b H561 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Trương, Thụy Thiên Hương | ||
| 245 | 4 | |a The impact of language games as warm-up activities on grade 9 students' vocabulary retention and motivation : | |
| 245 | 0 | |b Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education | |
| 245 | 0 | |c Trương Thụy Thiên Hương ; Supervisor Bùi Lan Chi | |
| 260 | |a Can Tho | ||
| 260 | |b Can Tho University | ||
| 260 | |c 2009 | ||
| 520 | |a This study aimed to find out the impact of using language games as warm-up activities on students' short and long-term vocabulary retention and their motivation, the correlation between students' motivation and their vocabulary retention, and the students' attitude towards using language games for vocabulary revision in the warm-up stage. | ||
| 650 | |a English language,Tiếng Anh,English language,Tiếng Anh | ||
| 650 | |x Study and teaching,Dạy và học,Research,Nghiên cứu | ||
| 904 | |i Trọng Hải | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||