Interactions II : Writing
Lanugage proficiencies are articulated across five ability levels (beginning through advanced) within each of the four language skill strands. Chapter themes articulate across the four skill strands to systematically recycle content, vocabulary, and grammar.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Thành phố Hồ Chí Minh
Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01003nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_154065 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 70000 | ||
082 | |a 428.0071 | ||
082 | |b I.61w/B.2 | ||
100 | |a Pavlik, Cheryl | ||
245 | 0 | |a Interactions II : | |
245 | 0 | |b Writing | |
245 | 0 | |c Cheryl Pavlik, Margaret Keenan Segal | |
260 | |a Thành phố Hồ Chí Minh | ||
260 | |b Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh | ||
260 | |c 2007 | ||
520 | |a Lanugage proficiencies are articulated across five ability levels (beginning through advanced) within each of the four language skill strands. Chapter themes articulate across the four skill strands to systematically recycle content, vocabulary, and grammar. | ||
650 | |a English language | ||
650 | |x Writing | ||
904 | |i Bạch Trúc,H.Mai chuyển số PL về 428.0071, mã hóa cutter theo tên sách dùng cho cả bộ | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |