Vận dụng hình thức dạy học hợp tác vào việc dạy học các bài phong cách ngôn ngữ ở trường Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Nghiên cứu đề tài này,chúng tôi nhằm hướng đến những mục đích sau:(1) Cơ bản nắm được việc vận dụng hình thức dạy học hợp tác của giáo viên trong dạy học Ngữ văn tại một số trường trung học phổ thông ở TP.Cần Thơ.(2) Khắc phục nhữ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Võ Trang Thiên Lý
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01790nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163506
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b L600 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Võ Trang Thiên Lý 
245 0 |a Vận dụng hình thức dạy học hợp tác vào việc dạy học các bài phong cách ngôn ngữ ở trường Trung học phổ thông : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Nguyễn Võ Trang Thiên Lý; Nguyễn Văn Nỡ (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Nghiên cứu đề tài này,chúng tôi nhằm hướng đến những mục đích sau:(1) Cơ bản nắm được việc vận dụng hình thức dạy học hợp tác của giáo viên trong dạy học Ngữ văn tại một số trường trung học phổ thông ở TP.Cần Thơ.(2) Khắc phục những khó khăn của hình thức này thông qua dạy họcvề phong cách ngôn ngữ trong sách giáo khoa Ngữ văn chương trình trung học phổ thôngt (Ban cơ bản) để giúp học sinh tếp thu và vận dụng kiến thức trong các bài học về phần này một cách hiệu quả. 
650 |a Ngữ văn Việt Nam 
650 |x Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học 
904 |i Thoa, Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ