Sử dụng phiếu học tập để dạy phần phong cách học trong chương trình Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu một số vấn đề về phương pháp dạy học mới cho phần phong cách học nhằm góp phần cải thiện tình hình học tập của học sinh, nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học ngữ văn ở trường phổ thông hiện nay....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Văn Liêm
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01393nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163553
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b L304 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Văn Liêm 
245 0 |a Sử dụng phiếu học tập để dạy phần phong cách học trong chương trình Trung học phổ thông : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Nguyễn Văn Liêm; Đặng Ngọc Lệ (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Đề tài nghiên cứu một số vấn đề về phương pháp dạy học mới cho phần phong cách học nhằm góp phần cải thiện tình hình học tập của học sinh, nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học ngữ văn ở trường phổ thông hiện nay. 
650 |a Vietnamese language,Tiếng Việt,Vietnamese language,Tiếng Việt 
650 |x Rhetoric,Tu từ học,Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Thoa, Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ