Breaking tradition : an exploration of the historical relationship between theory and practice in second language teaching
Breaking Tradition is a fascinating supplement to any language methods course as it analyzes the hotly contested debate between grammar-based approaches to language teaching and more communicative schools of thought. The author's historical framework provides new perspectives on the current deb...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
New York
McGraw-Hill
1997
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01207nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_166148 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 60.94 | ||
| 082 | |a 428.007 | ||
| 082 | |b M985 | ||
| 100 | |a Musumeci, Diane | ||
| 245 | 0 | |a Breaking tradition : | |
| 245 | 3 | |b an exploration of the historical relationship between theory and practice in second language teaching | |
| 245 | 0 | |c Diane Musumeci | |
| 260 | |a New York | ||
| 260 | |b McGraw-Hill | ||
| 260 | |c 1997 | ||
| 520 | |a Breaking Tradition is a fascinating supplement to any language methods course as it analyzes the hotly contested debate between grammar-based approaches to language teaching and more communicative schools of thought. The author's historical framework provides new perspectives on the current debate about approaches to language teaching. The writing style is engaging | ||
| 650 | |a English language,Latin language, Medieval and modern,Tiếng Anh,Ngôn ngữ Latinh, thời trung cổ và hiện đại | ||
| 650 | |x Study and teaching,Foreign speakers,Study and teaching,dạy và học,Dạy và học | ||
| 910 | |a Nguyên | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||