L'approche globale et L'apprentissage de la lecture en fle par les apprenants vietnamiens. le cas des lyceens de CanTho:

QR-Code

L'approche globale et L'apprentissage de la lecture en fle par les apprenants vietnamiens. le cas des lyceens de CanTho: Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Pháp

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn, Thị Bảy
Format:	Buch
Sprache:	Undetermined
Veröffentlicht:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2011
Schlagworte:	Giáo dục, trung học,Education, Secondary Dạy và học,Study and teaching
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Ähnliche Einträge

Étude sur l’autonomie dans l’apprentissage du français langue étrangère des lycéens vietnamiens du lycée d’élite nguyen du – Daklak
von: Phan Thị Thùy Trang
Veröffentlicht: (2024)

Les activités ludiques au service de l'apprentissage actif en classe de fle. le cas du lycée Vi Thanh :
von: Lê, Ngọc Bích
Veröffentlicht: (2013)

E'tude sur L'autonomie dans L'apprentissage du Francais Langue E'trangère des Lycéens Vietnamiens du Lycée D'eslite Nguyen Du - DakLak
von: Phan Thi Thuy Trang

Stratégies et représentations de l'apprentissage du francais langue étrangère chez des lycéens Vietnamiens : description et étude de leur rapport avec les compétences linguistiques
von: Nguyen Huu Binh

L'apprentissage dans les métiers d'art /
von: Janneau Guillaume
Veröffentlicht: (1914)

L'utilisation de mót anglais dán un périodique réservé aux adolescents Vietnamiens. Conséquences sur L'apprentissage du Francais :
von: Nguyen, Thanh Tong
Veröffentlicht: (2010)

L'apprentissage à tout âge dans l'économie mondiale du savoir :
Veröffentlicht: (2003)

L’EFFICACITE DE L’EXPLOITATION DES RESSOURCES DOCUMENTAIRES EN LIGNE POUR L’APPRENTISSAGE DES COMPETENCES ORALES
von: Vien, The Khanh Toan, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Stratégies d’apprentissage du vocabulaire utilisées par les apprenants du français comme deuxième langue étrangère à Quang Ngai
von: Nguyễn Tấn Cường
Veröffentlicht: (2024)

Stratégies d’apprentissage du Vocabulaire Utilisées Par Les Apprenants du Français Comme Deuxième Langue Étrangère à Quang Ngai
von: Nguyen Tan Cuong

De l’approche par compétences à la formation des enseignants de français: regard sur la conception d’un programme de formation = Từ tiếp cận theo năng lực đến đào tạo giáo viên tiếng Pháp: Nhìn về việc xây dựng chương trình đào tạo /

Élaboration D'une Approche Pe'dagogique au Regard de la Compréhension Escrite des Messages Publicitaires Pour Les Estudiants Vietnamiens de Fle
von: Đào Thị Thanh Phượng
Veröffentlicht: (2012)

Élaboration D'une Approche Pe'dagogique au Regard De La Compréhension Écrite Des Messages Pubblicitaires Pour Les Étudiants Vietnamiens De Fle /
von: Đào Thị Thanh Phượng
Veröffentlicht: (2012)

Les strategies d'apprentissage du Francais des eleves anglophones. estude de cas des fautes dans l'expression ecrite des lyceens de LV2 au lycee a option Lý Tự Trọng :
von: Nguyễn, Thị Hậu Tuyền
Veröffentlicht: (2017)

LE THÈME DE L’APPROCHE PAR COMPÉTENCE DÉVELOPPÉ DANS QUELQUES MANUELS SCOLAIRES SCIENCES EXPÉRIMENTALES EN FRANCE DEUXIÈME PARTIE: À LA RECHERCHE D’UNE STRUCTURE POUR LES MANUELS SCOLAIRES ASSURANT LES CRITÈRES DE L’APC
von: Đỗ, Xuân Hội
Veröffentlicht: (2024)

Difficulté dans l'emploi des procédés anaphoriques dans les escrits des Vietnamiens. Etude de cas des estudiants en deuxième année du despartement de Didactique de FLE de l'Université de Can Tho :
von: Nguyễn, Thị Kiêm Qui
Veröffentlicht: (2017)

L’autonomie des apprenants vietnamiens dans une formation en ligne. Le cas du Module d’Insertion Professionnelle sur la plate-forme en ligne du Campus Numérique Francophone partenaire de l’Université de Can Tho :
von: Nguyễn, Hoàng Thái
Veröffentlicht: (2018)

Le thème de l’Approche par Compétence développé dans quelques manuels scolaires en sciences expérimentales en France. Première partie: notion de l’APC et ses critères – manuels scolaires = Chủ đề Tiếp cận theo Năng lực triển khai trong một số sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên ở Pháp. Phần một: Khái niệm Tiếp cận theo Năng lực và các tiêu chí – sách giáo khoa /

L’enseignement de l’écrit en francais par les professeurs de lycée dans les classes bilingues à Cantho :
von: Phạm, Thị Hồng Diễm
Veröffentlicht: (2011)

Approche logique de l'intelligence artificielle
Veröffentlicht: (1989)

Pour une approche multimédiatique de l'éneignement
von: LeBrun, Nicole
Veröffentlicht: (1996)

Pratique d'explication du vocabulaire dans les cours de lecture en fle. Etude de cas des classes bilingues du primaire :
von: Lê, Hồng Phương
Veröffentlicht: (2011)

L’auto-apprentissage en environnement numérique = Tự học trong môi trường kĩ thuật số /

JE - Sur l'individualite approches pratiques / ouvertures marxistes.
Veröffentlicht: (1987)

Combinaison des competences linguistiques dans l'utilisation de la nethode ado pour les lyceens :
von: Nguyễn, Thành Kia
Veröffentlicht: (2010)

Gestion des tours de parole des apprenants vietnamiens dans des discussions exolingues en français : analyse du discours-en-interaction
von: Do Kim Thanh

Gestion des tours de parole des apprenants vietnamiens dans des discussions exolingues en francais: analyse du discours-en-interaction /
von: Đỗ Kim Thành
Veröffentlicht: (2015)

Grammaire en FLE
von: Vigner, Gérard
Veröffentlicht: (2004)

Le Russe par l"Exercice /
von: Khavronina, S.
Veröffentlicht: (1979)

Rayonnement electromagnetique des convertisseurs a decoupage : approche simplifiee par le concept des ilots rayonnants
von: Cocquerelle, Jean-Louis
Veröffentlicht: (2002)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
von: Nguyến, Thị Thùy Lan
Veröffentlicht: (2011)

Former lé ingénieurs par l'université virtuelle
von: Gendreau-Massaloux, Michèle
Veröffentlicht: (2000)

Les Auto-apprentissages
von: Barbot, Marie-José
Veröffentlicht: (2000)

Etude contrastive de l’hyperbole En français et en vietnamien
von: Nguyễn Thị Thu Thủy
Veröffentlicht: (2025)

Étude Contrastive de L'hyperbole en Francais et en Vietnamien /
von: Nguyễn Thị Thu Thủy
Veröffentlicht: (2012)

Manuélisation d'une théorie linguistique: Le cas de l'énonciation
von: Cediscor
Veröffentlicht: (1998)

L'élaboration de la loi séminaire organisé par l'assemblee nationale et arpeje /
Veröffentlicht: (1994)

Le traitement des images de télédétection par l'exemple
von: Tonye, Emmanuel
Veröffentlicht: (2000)

Dossier d'apprentissage nutrition
von: OMS

Dossiers d'apprentissage nutrition
von: OMS
Veröffentlicht: (1990)