The effects of socio-affective strategy training on high school students' listening comprehension : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Investigate the effects of socio-affective strategy training on high school students' listening comprehension
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00962nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_171290 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.3071 | ||
082 | |b M312 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Khánh Minh | ||
245 | 4 | |a The effects of socio-affective strategy training on high school students' listening comprehension : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thị Khánh Minh ; Dương Thị Duyên (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2011 | ||
520 | |a Investigate the effects of socio-affective strategy training on high school students' listening comprehension | ||
650 | |a Kĩ năng nghe,Listening method | ||
904 | |i hải ý, ngọc anh | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |