Phạm, T. H. N. (2011). The effects of the speaking talk used as an output task in the reading lesson on high school students’ vocabulary retention: Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh. Cần Thơ: Đại học Cần Thơ.
Citação norma ChicagoPhạm, Thị Hồng Nhung. The Effects of the Speaking Talk Used As an Output Task in the Reading Lesson On High School Students’ Vocabulary Retention: Luận Văn Thạc Sĩ Nghành Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Tiếng Anh. Cần Thơ: Đại học Cần Thơ, 2011.
Citação norma MLAPhạm, Thị Hồng Nhung. The Effects of the Speaking Talk Used As an Output Task in the Reading Lesson On High School Students’ Vocabulary Retention: Luận Văn Thạc Sĩ Nghành Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Tiếng Anh. Cần Thơ: Đại học Cần Thơ, 2011.