The effects of the speaking talk used as an output task in the reading lesson on high school students’ vocabulary retention : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

This study in investigated the effects of the speaking task used as an output task on high school students’ vocabulary retention. The results also proved that the students had positive attitudes towards the speaking task used as an output task in teaching and learning vocabulary. This implies that t...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Phạm, Thị Hồng Nhung
Formato: Livro
Idioma:Undetermined
Publicado em: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2011
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ