Phát huy tiềm năng cùng NLP

Mã QR

Phát huy tiềm năng cùng NLP

Hiển thị phiên bản (3) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Linden, Anné
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Hà Nội Phụ nữ 2012
Những chủ đề:	Neurolinguistic programming,Tri giác
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Phát huy tiềm năng cùng NLP
Bỡi: Linden, Anné
Được phát hành: (2012)

NLP Lập trình ngôn ngữ tư duy =
Bỡi: Molden, David
Được phát hành: (2009)

Phát huy tiềm năng cùng NLP
Bỡi: Linden, Anné
Được phát hành: (2015)

Phát huy tiềm năng cùng NLP
Bỡi: Linden, Anné
Được phát hành: (2015)

Change management excellence : putting NLP to work in the 21st century /
Bỡi: Roberts, Martin.
Được phát hành: (1999)

Cognitive Science Perspectives on Verb Representation and Processing
Bỡi: de Almeida, Roberto G, et al.
Được phát hành: (2016)

Vị từ tri giác tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Văn Phổ, TS.

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Phụng
Được phát hành: (2024)

Khi nào: Bí mật khoa học của thời điểm hoàn hảo
Bỡi: Pink, Daniel H
Được phát hành: (2019)

NLP for project managers
Bỡi: Parkes, Peter
Được phát hành: (2011)

Dạy trẻ phân biệt sự vật /
Bỡi: Hải Uyên.

Rèn luyện giải toán /
Bỡi: Phan Thụy Khải.

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
Bỡi: Đoàn Anh Chung, ThS.

Động từ chỉ sự tri giác bằng giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt ( Dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận ) /
Bỡi: Trần Thị Thùy Oanh, ThS.

Ứng dụng thành công NLP
Bỡi: Lazarus, Jeremy
Được phát hành: (2017)

Ý thức /
Bỡi: Blackmore, Susan, TS.

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Rèn luyện năng lực biến đổi đối tượng toán học trong dạy học giải bài tập toán /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS.

Recent Advances in NLP: The Case of Arabic Language
Bỡi: Elaziz, Mohamed Abd, et al.
Được phát hành: (2020)

Trẻ sơ sinh cũng có mắt nhìn người : Thực nghiệm của Mỹ đối với trẻ 6 thán tuổi /

Tìm hiểu nghệ thuật thị giác
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Huy
Được phát hành: (2010)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
Bỡi: Jakobson, R.

Tuyển tập các chuyên đề luyện thi đại học môn Toán : Hệ thức Lượng giác (Gồm 41 chuyên đề với khoảng 2000 bài toán) /
Bỡi: Trần Phương.
Được phát hành: (2004)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Được phát hành: (2024)

Liệu pháp ở tai chữa bách bệnh
Bỡi: Cường Lợi
Được phát hành: (2010)

Sự phát triển khả năng phân biệt âm vị của trẻ từ mẫu giáo đến lớp một /
Bỡi: Huỳnh Mai Trang.

24 phương pháp chuyên đề giải phương trình - bất phương trình lượng giác /
Bỡi: Nguyễn Đức Đồng.
Được phát hành: (1999)

Khoa học với những giấc mơ /
Bỡi: Lê Giảng.
Được phát hành: (1999)

DaNangNLP Toolkit for Vietnamese Text Preprocessing and Word Segmentation
Bỡi: Nguyen, Ket Doan, et al.
Được phát hành: (2024)

Lá thư cuối cùng Truyện cảnh giác
Bỡi: Nguyễn Quang Vinh
Được phát hành: (1985)

Thành công trong kinh doanh nhờ NLP
Bỡi: Lazarus, Jeremy
Được phát hành: (2017)

NLP lập trình ngôn ngữ tư duy
Bỡi: Molden, David
Được phát hành: (2012)

NLP - Lập trình ngôn ngữ tư duy /
Bỡi: Molden, David.
Được phát hành: (2012)

NLP - Lập trình ngôn ngữ tư duy
Bỡi: Molden, David
Được phát hành: (2009)

NLP - Lập trình ngôn ngữ tư duy /
Bỡi: Molden, David.
Được phát hành: (2009)

Building Legal Knowledge Map Repository with NLP Toolkits
Bỡi: Ngo, Q. Hung, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thuý An
Được phát hành: (2013)

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
Bỡi: Lê Quốc Ca.

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
Bỡi: Đặng Hữu Hùng.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
Bỡi: Lê Quốc Ca.